思考：这两首诗写哪个季节的景色写了哪些景物二、教学《绝句》1、解题：“绝句”是旧诗体裁之一，一首四句每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句有的古诗按诗的内容列题目，这首诗就用旧诗体裁做题目2、介绍作者：杜甫，唐代诗人这是他重返成都时写的他自幼好学，七岁就会吟诗，他的诗很有名3、初读古诗(1)自由读，拼读生字音节，观察插图，想想哪些地方你能读懂(2)检查自学效果认读生字和多音字“泊”(3)指名朗读古诗，说说哪些地方学懂了4、再读古诗，逐句理解(1)理解第1句问：“鸣”是什么意思“翠柳”指什么“鸣翠柳”怎么理解回答后，教师小结：黄鹂，鸟的名称，又叫黄鹂，这句的意思是：两只黄鹂在翠绿色的柳丛中一唱一和地叫着
毕业的致辞类型有很多，你都知道具体内容吗在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类致辞都很熟悉吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求下面是小编给大家整理的2023高三毕业典礼致辞标准版，仅供参考希望能帮助到大家2023高三毕业典礼致辞标准版篇1高三全体老师、同学们：大家好今天，我们在这里举行____届全体高三毕业生举行隆重的毕业典礼在此，我代表全体高三级老师向经过三年努力学习，圆满完成高中学业并踏上新的征程的同学们表示最热烈的祝贺眼下，高中三年紧张而有意义的学习生活即将画上圆满的句号回想过去，临洮中学这所陇中名校见证了同学们青春的风采、执着的追求和收获的喜悦同学们用自己的真心努力，为我们温馨可爱的校园调配着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春
(教师板演)【设计意图】通过复习整数除法，唤醒学生对整数除法计算方法和计算步骤的回忆，为新知的教学打好基础二、探究新知(一)教学例11出示例1，引导理解题意(PPT课件演示)(1)题目中告诉了我们什么(坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，他计划4周跑步224 km)(2)题目中要我们求什么(按计划他平均每周应跑多少千米)2尝试列式，分析数量关系(1)要求“他平均每周应跑多少千米”，应该怎样列式(学生口头列式，教师板书或PPT课件演示：224÷4)(2)引导思考：为什么用“224÷4”(路程÷时间=速度)3揭示新课，感受学习价值(1)请同学们观察这道除法算式，和我们前面复习的除法计算有什么不同(除数还是整数，但被除数是小数
(3)指名读后思考：作者又是怎样写“先回来的鸟”和“后到的鸟”的指导理解“好像……又像……”句式多媒体出示：先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合(和谐而热闹，充满亲情，俨然就是一个大家庭)5、夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不愿过早地安眠“安眠”在这里指什么读课文第五节，用“~~~~~~”画出描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句(1)出示：树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部
（总计53858字）
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