（3）、浏览四篇课文后，再选择感兴趣的一篇课文来谈谈自己的初读感受，并养成边学习边做记录的好习惯，把学习收获记录在自己的表格里（师巡视指导，发现并学生良好的阅读习惯、方法，如勾画生字词语，不懂的地方作记号，作批注等，适时给予激励推广）三、小组合作，探究学习1、师：读完整个单元后，相信同学们一定有很多收获，现在把你的收获小组交流，让大家分享2、各组派代表展示表格，集体评议四、汇报学习收获，明确学习任务师：阅读就是用心灵与文字对话的过程刚才你在读课文是否高兴了，着急了，痛心了，气愤了或是担忧了把触动你心灵的课文和大家交流预设：1、《只有一个地球》阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实读了这篇课文，我感到有些担忧
板书：利息与本金的比值叫做利率利息＝本金利率时间三、创设情景、体验储蓄1、创设情景师：同学们，张大爷是一个孤寡老人，他打算把自己多年来节省下来的1000元钱存入银行，定期为两年，由于他行动不便，你能帮助他进行储蓄吗2、体验储蓄根据刚才的汇报情况，安排教学过程（1）学生拿出复制好的储蓄存款凭证进行填写（2）学生活动，教师了解学生填写情况后，最后利用投影仪进行订正（3）、充分联系生活，设置储蓄密码师：同学们，为了保证储蓄的安全，你认为应该用什么办法呢学生：（经过讨论后回答）可以设置密码师：设置什么样的密码比较好呢（学生热烈进行讨论）生1：可以用存款人的生日生2、可以用有纪念意义的日期生3：比较容易记的数字
而咖啡中含有的化学物质，能起到抗氧化作用第二，降低心血管疾病的发病率虽然喝咖啡在短期内会导致血压升高，但由于血流动力学的影响，人体很快就会发生耐受性因此，长时间饮用咖啡不会对人体血压发生明显影响，还能起到降低冠心病、中风和心血管疾病的概率当然，这些也仅仅只是在研究中发现，具体的机理作用以及临床试验还需要进一步，并不能作为权威的象征对于喝咖啡，咱们还需要注意这2点：1、选择纯咖啡为了健康地喝咖啡，必须喝纯咖啡，而不是含很多糖的速溶咖啡，其中的糖精和奶油的脂肪含量很高，一不小心，糖含量就会超标，这样喝咖啡真的很威胁因此，最好喝纯黑咖啡或掺有无糖牛奶的咖啡会比较好2、注意喝咖啡的量和时间在研究美国居民饮食指南中的咖啡因后，得出结论，健康人每天喝3-5杯咖啡是健康饮食的一部分
以我们每个人的优势、智慧、热情和努力成就高水平的山大附中同时，我也对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，社会、学校、家长对你们寄予很高的期望，希望你们珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，努力认清自己的学习状况、查漏补缺、不骄不馁、不急不躁、努力拼搏、不负众望，以平和的心态迎接中考潇洒赴试，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为初一、初二的同学做出榜样初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们能够树雄心、立壮志，奋勇争先，再接再厉，一年更比一年好初一年级的同学们，你们是山大附中的新希望，希望你们能努力做到自尊、自信、自主、自强，争取能在各个方面为学校争光添彩老师们、同学们__年将是充满希望的一年，我们即将迎来伟大祖国的60华诞，同时全国瞩目的“第十一届全运会”将在济南召开
（总计53327字）
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