李崇矩出生在五代十国的时期，在后周、后汉都做过官后来北宋建立了，他就跟着赵匡胤开始打压后周剩下的势力因为立下了很多功劳，所以他被任命为右监门卫大将军、检校太傅等职位李崇矩65岁那年去世了，死后还被追谥为太尉济公的爸爸叫李茂春，和妻子的感情非常好，但是两人已经快五十岁了还没有孩子，于是他们去拜佛求子之后，就生下了李修缘李修缘小的时候就非常喜欢看一些关于佛家学问的书李茂春夫妇去世之后，李修缘就决定进入佛门因为他心善，慢慢百姓就开始四处颂扬他李修缘年龄大一些后就开始四处游走，最后来到了灵隐寺他非常愿意帮助人，特别是生活在社会底层的百姓们他会医术，所以有人生病的时候，他会免费为其医治在他出生的时候，降龙罗汉的雕像掉了，所以人们说他是降龙罗汉的转世
今天就让我们继续关注小萝卜头，感受他那不一般的生活2、谁来说课文主要讲了一个什么故事设计意图：以情导入，调动学生的积极性，回顾课文内容，帮助学生梳理课文思路二、品读文章，例中学1、找学生读学案第一部分的要求2、学生默读，师巡视并提出默读要求设计意图;默读是三年级学生的起始阶段，培养学生正确的默读习惯3、汇报展示：预设：(1)小虫子外形的描写读中悟，指导朗读(2)小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它(小萝卜头动作的描写，体会小心翼翼)(3)入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们(失去了自由的人们看到飞来的小虫很亲切，小虫们似乎也很懂事，知道来陪伴这些禁锢已久的人们
(指名说) “斩钉截铁”是什么意思(比喻处理事情或说话坚决果断毫不犹豫) 他们这样做说明了什么(五壮士为保护人民,歼灭敌人坚定不移的决心和勇于牺牲的品质) 假如去掉这个词读一读有什么不同(语气消弱、不肯定) 2战士们又怎样呢(热血沸腾、紧跟) 谁来读一读这两句话注意重点词的语气2你有什么感受(五位战士不愧被称为五壮士,他们一心想的是祖国和人民,视人民生命高于一切,勇敢、敬佩) 3怀着对五壮士的敬畏之情朗读这一段(三)过渡:把敌人引上顶峰后,他们是怎样歼灭敌人的1默读第四段 并想象画面 2抓重点词句 你想读哪儿你就读哪儿(指名说) 3提问：哪儿个字更能表现出五壮士消灭敌人的满腔仇恨
师小结：整时的时候，分针都指向12，时针指向几就是几时所以它们分别表示8时、3时、6时(2)生用学具钟练习拨7时、11时请个别学生上台展示自己拨的结果(3)(小组合作)一人说一人拨4、教学整时的两种写法(1)可以用汉字“时”表示生回答师点击电脑，钟面下分别出现8时、3时、6时(2)用数字表示法点击电脑出现8：00，引导学生观察两点右边是两个“0”，左边是几就是几时(3)生动手写3：00、6：00(4)点击电脑出示3：00、6：00，指导学生观察比较三、参与游戏，巩固练习1、游戏：找朋友(课件出示)游戏规则随着《找朋友》活泼的音乐，生进行游戏出现“12”时找不到自己的朋友，全体同学用学具钟拨12时，重点引导学生认识12时的钟面时针和分针重合
（总计53957字）
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