体育媒体‌《感冒多喝水有用吗_下逐客令网》解说文案

选取胎菊5~10克，罗汉果半只，以沸水冲泡代茶饮，可以清热润肺此茶饮适合咽喉肿痛、咳嗽气喘人群饮用，老师、导游、销售员等平时讲话较多的职业人士，可以常饮用3降胆固醇菊花又称“延寿花”，久服利血气、轻身延年;新近研究发现当人体摄人过高的胆固醇的时候，菊花中的某些成分就能够加快胆固醇的代谢，最终达到预防高血脂等健康问题杭白菊佐以降胆固醇的山楂是老年人理想的保健饮料，选取杭白菊15克、生山楂20克，用水煎或开水冲泡10分钟左右即可饮用4缓解感冒菊花还有疏风清阳的功效，可以缓解因风热感冒引起的头疼、咽喉肿疼选取杭白菊5克、绿茶3克，开水冲泡，代茶频饮5缓头痛菊花茶香气浓郁，具有提神醒脑的作用，对缓解神经性头痛、眩晕、耳鸣等症，消除烦躁和疲劳有一定的效果

2、感知“一个数的几倍是多少”在这个环节主要是通过动手操作，画一画，让学生感知一个数的几倍是多少再画之前，让学生思考：怎么画才能一眼看出圆形是三角形的几倍再通过比较上面的两题：○的个数都是△的2倍，为什么第一次画4个，第二次画8个让学生进一步感知得出：△的个数不同，也就是标准不一样，所以它的几倍也不一样同时也让学生感知到求一个数的几倍就是求几个几(三)练习提高巩固练习，是本节课学生消化知识的主要环节，也是学生加深理解倍的概念的环节我一共设计了四道练习，习题由浅入深，层层递进，意图打开学生的思路，更让学生在分析、解决疑难时再一次明确几个几与几倍的关系同时设计时注重一题多用，希望能的发挥习题的作用

②过程与方法目标：整体感知，深入探究，自主合作探究③情感、态度与价值观目标：理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情，并沟通个体体验，体会天下至情——亲情3、教学重难点：（1）教学重点：理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情（2）教学难点：把握文中对父亲背影的细节描写，体味父子之间浓厚的深情4、课时安排：两课时二、说教法根据新课标的要求，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的教学模式，为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，确定本节课教法的指导思想是想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题具体做法如下：1、情景设置法——激发感情，引起兴趣

2、独立思考，保持自信正如一句广告词所言：你的能量超乎你的想象，所以同学们要看到自己的优势，发挥自己的长处，丰厚自己的羽翼，不念过去，不畏将来世间万物发展周而复始，人在低处，抬腿就是登高人在高处，伸脚就是低就，做人与处事，要有理性自适的态度，既不能得意忘形，也不能妄自菲薄，无论顺境还是逆境，都要充满信心，请记住：人最痛苦的不是失败，而是我本可以3、保持敬畏和感恩敬畏生命，敬畏法则，这样我们不会伤害别人也不容易被别人伤害感恩父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……，用知恩图报的心去发现生活的富有和内涵，去领悟命运的馈赠和生命的无限，拥有一颗感恩的心，你将会越走越远用一句网络流行语赠大家：且行且珍惜

（总计53542字）

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