
课前准备:多媒体课件,生字卡片课时安排:一课时教学过程一、谈话激趣,导入新课1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫冬天它休息,夏天勤劳动”)2、(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙(板书:小青蛙)3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢它的名字中哪个字表示绿色的意思呢(出示“青”字,注意下面的“月”字第一笔是竖不是撇)二、初读课文,整体感知1、借助拼音自读课文,圈出生字词2、小组交流识字方法,并说说你还知道了什么3、小组选一个说的的同学全班交流4、填空:(课件出示)小青蛙住在( )的河水里,长着一对( ),专吃害虫,( )庄稼,小青蛙是我们的好朋友,我们要保护它

大家知道刘伟吗他是《中国达人秀》总冠军10岁时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳, 14岁获得全国游泳亚军,16岁学习打字, 19岁自学钢琴,你可知道他是用双脚来学习打字、弹琴的啊仅用一年时间他就用双脚弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》同学们,5月是一个充满爱心的月份,每年5月的第三个星期日,就是全国助残日,我们每个人尤其是每个健全的人,都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天我们要多献出一份爱心,多做一点力所能及的事情;多一点温馨友善的目光,去理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天

开展以"同学如手足"、"牵手同学、共同进步"等主题活动,同学之间要互帮、互助、互学、互进;四是感恩自然的伟大赐予,每一个同学种植一棵树,养一盆花,保护一片绿地等,自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者四、完成学习任务,搞好卫生工作,发扬艰苦奋斗的精神;珍惜每一粒粮食,节约每一度电、每一滴水、每一张纸,坚持勤俭节约的作风五、在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响,用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操"一花独放不是春,百花齐放春满园"希望每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅是在"雷锋日",更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心,让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸于行动吧弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿篇25老师们、同学们:大家早上好

测量法:用尺子来量一量幼儿人手一把多用尺,教师提醒幼儿数一下,多用尺上有几个小格子,幼儿数后发现多用尺由10个彩色小方格组成:红一黄一蓝一绿一橙五色相间教师再提示幼儿,这把多用尺可用来量物体的长、宽、高2.演示(1)教师用钢卷尺或木尺量桌子的长、宽、高(2)个别幼儿用多用尺量空纸盒的长、宽、高,说出长、宽、高分别是几个小方格3.操作(1)幼儿用各自的多用尺测量空纸盒,分别量出空纸盒的长、宽、高各是几个小方格,并记录在纸上(2)幼儿合作用多用尺测量小桌子,量小桌子的长、宽、高是几尺(10个小格为1尺)或几尺零几个小方格,并记录在纸上(3)幼儿尝试进行自然测量,教师巡回观察指导活动建议:1.启发幼儿在使用多用尺测量时,可以1个小方格作单位,也可以1尺作单位(10个小方格为1尺)
(总计53747字)
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