
看看课文的插图,闭上眼睛想一想(想时播放轻音乐)生回答,师给予鼓励7、师:维吾尔族老乡这样好客,让我们再夸一夸葡萄沟吧(三)教学第三段1、师:葡萄沟真美,葡萄还有另外一种用途,可以制成……(葡萄干)师出示葡萄干大家来尝尝,这葡萄干是什么样的味道(甜)我们把它说完整,好吗(葡萄干的味道可真甜呀)想不想知道葡萄干是怎样制成的2、师:下面我们一起来读一读吧(生读)3、师:读得真不错,下面我请一位同学来读,其余同学看电视,注意观察葡萄干是怎样制成的4、师:现在请同学们互相说说,请加上“先、接着、再、后”等表示顺序的词语(先互相说,再抽同桌起来说)5、师:说得真好,那么这里生产的葡萄干究竟怎么样呢(鲜、甜)我们再把这句话读一读,怎样才能读出“甜”的感觉

今天这节课我们就一起来深入地了解自然数(出示课题:自然数)4、认识自然数(1)提问:谁能说说看你在平时生活中的哪些情况下可以用自然数表示(2)学生举例回答(3)小结:所以用来表示物体个数的数叫做自然数(二)探究二:自然数所表示的6种含义1、自学2、交流反馈学生逐步归纳自然数的6种含义3、小结①表示序数——如第3个②表示个数——如3个③表示代码——如:邮政编码中的3,3号运动员等④表示量数——如:“多长多大多重”⑤表示计算结果——如:2+1=3⑥表示重复计算的次数——如:2重复加3次:2+2+2=3×2=6 2重复乘3次:2×2×2=23=8 ㈢探究三:“0”的认识1、提问:“0”是自然数吗说说你的理由

同学们,在我们歌颂和赞美母爱的同时,千万不要忘记父亲的伟大高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂这本书,就读懂了整个人生有一首歌《父亲》,"我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只尝了三分再苦再累你的脸上挂着温馨"这充满着温情的歌词里,哪句没有留下我们父亲的身影呢是的,也许我们的父亲还没有老,皱纹还没有爬上他们的额角,但是随着岁月的流逝,我们的父亲也终将衰老,可是无论岁月怎么溜走,不变的是父亲对我们的爱永远都在,而且是永恒的复加感恩父亲节国旗下讲话稿(精选篇3)敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好大家还记得昨日是什么日子吗它是六月的第三个周日——父亲节这天,我国旗下讲话的题目是:“父爱感恩”

此刻渐渐有了自我的主张,不再对父母言听计从,有时还会忍不住顶嘴;父母要我做什么事,我不愿意做就故意偷懒;因为学习成绩的事情和父母谈心,谈着谈着,突然就成了一头暴怒的狮子,站起来大喊大叫……爸爸妈妈只好摇摇头,对我说:“你真的长大了吗”成长的味道,有点辣记得一二年级的时候,教师常常哄着我们,对我们的要求也很简单长大了,爸爸、妈妈教师……好像所有人对我的期望都提高了在学校,作为一个小组长要是犯了错,没等教师批评,我已经感觉到大家都在看我,异常难堪在家里,父母早已把我的时间安排得满满的,不像小时侯那样由着我玩啊闹啊成长的味道,好像有点苦……此刻,我已经是五年级的学生了这一年,仿佛随着身高的变化,成长的脚步也变快了
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