演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，下面小编给大家带来爱护牙齿幼儿园国旗下讲话稿，希望大家喜欢爱护牙齿幼儿园国旗下讲话稿19月20日是全国爱牙日，今年爱牙日主题是婴幼儿口腔健康口腔健康应包括牙齿清洁、无龋洞、无痛感、牙龈颜色正常、无出血现象口腔健康是全身健康的重要组成部分，是维系和提高生命质量的重要因素现代研究证明，牙病可以引发或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病因此，口腔健康不仅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴，为身体提供充足的营养;还使人口齿清晰，能自由地与人交流，使人增强自信，在社会舞台上充分地展现自我;所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更长寿
（二）引导性问题的提出开始的时候同学们并不太活跃，思路并没有打开笔者考虑到可能有些学生的思维不够开阔，于是就在请学生发言之前提出了一些引导性的问题：Do you like living in ShanghaiHave you ever been living in small cities or countrysideCan you give me your reasons why you like or why you don’t like living in ShanghaiWhich part of Shanghai do you like bestDo you think it is easy to live in big cities
生答：I’m excited之后老师指其中一生问：How does she/he feel示意让生答：She/he is excited 这样示范一两遍后，让学生互相问答(先找一生站起来，并做出兴奋的样子)2、教师做出“开心”的样子对学生说：You are very happyI am happy, tooLook at my faceThis is a happy face然后在黑板上画happy face和sad face，这时教师指着sad face 问学生：Is it a happy face以此来教学单词happy 和 sad并板书这两个单词然后找两同学上台，其中一生做笑脸的表情，另一学生做难过的表情，老师问：How does she/he feel
狮子大王又给我们新的提示：十位和个位相加是5（将答案缩小范围到32和23提醒排列的顺序也很重要（板书：有序）），并且个位比十位小揭晓答案：32如果老师换几个数字0、2、3，你能组成几个不同的两位数呢师：你们真是细心的孩子，恭喜大家成为密码解决达人三、灵活运用，解决问题师：恭喜你们，闯关成功，门打开了，里面有什么呢（课件出示任务）1、任务一：涂颜色（教材第97页“做一做”）（1）全班学生独立思考完成（2）指名学生（有代表性的）到前面展示（3）先独自思考，再全班交流（4）交流评价，理解方法2、数学广角的风景如此美丽，我们一起合影留念吧3名同学坐成一排合影，有多少种坐法师：坐在位上的同学也别闲着，我们来当摄影师吧
（总计53762字）
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