
板书:哨子总结:课文写了四个孩子,但我们知道六个孩子都是一样对自己心爱的东西有那么多不舍,但是他们在不舍时,在犹豫时,仿佛又看见了西班牙孩子那残缺不全的脸,毅然捐出了自己最宝贵的东西,多么可爱的孩子,多么善良的孩子,让我们一起有感情地读课文14-18节说明:文章14—18小节是文章的重点,表现了六个孩子为了帮助西班牙人民,决定卖掉自己最心爱的东西的过程然而,折刀、鞋油盒、弹子、哨子这些平常得不能再平常的东西为什么是这些孩子最宝贵的这是现在的孩子很难理解的因此,在这部分的教学中,用“你觉得哪个孩子最了不起,为什么”这个问题来引导学生阅读文章,可以帮助学生走近这些孩子通过想象练习,有可以引导学生走进孩子们的内心

下节课表演(对于学有余力的同学)设计意图:让学生将学到的知识用于生活实际中,达到学以致用的目的9、主题升华((1’)我们在学校里学习时有老师和同学们的陪伴很幸福我们应该加强彼此间的了解、珍惜友谊、享受每一天六、说板书主板上左边出示课题和课文中出现的新句型右边张贴一张课程表,并利用思维导图的形式引出科目单词和形容词,以及目标句型设计意图:课堂板书,既是科学、又是艺术在条理化呈现教学重难点的同时,应该追求形式上的新颖使学生一目了然、加深印象以上是我就本节课的设计和说明有何不足之处,还望各位老师给出建议和意见人教版初一英语上册教案【篇13】教学年级:七年级课程名称:Unit 3 Why do you like koalas

忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞”太傅高兴得笑了起来道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子6重点语句的翻译多媒体显示:白雪纷纷何所似 (这纷纷扬扬的大雪像什么呢) 撒盐空中差可拟 (跟把盐撒在空中差不多)未若柳絮因风起 (不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞) (请学生回答)7梳理内容要点多媒体显示:时间:寒雪日地点:谢太傅家人物:谢太傅、儿女(胡儿、谢道韫等)事件:咏雪8学习心得学生讨论总结9师引导总结主旨(1)文中“公大笑乐”有如下看法①对两个答案都表示满意;②“笑”前喻,“乐”后喻;③为“柳絮”一喻而“笑乐”(2)结尾补充谢道韫的身份——暗示作者赞赏谢道韫的才气10

)2Listen and number, then point3Review the text, and then try to remember五、 Homework1Rememeber the following words: make, cook, want, love, vegetables2Read Part 13Copy the following sentences:What are you doingI’m making cakesDo you want someYes, please板书设计:What are you doingI’m making cakesDo you want some
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