(图形不变，右移时列也就是第一个数据发生改变，上移时行也就是第二个数据发生改变){让学生看到在平面上用数对表示点的位置的方法，架起了数与形之间的桥梁，加强了知识间的相互联系}三、当堂测评练习一第4题学生独立完成，然后同学之间互相检验交流，最后，教师再展示学生的作品，学生评价练习一第5题(1)学生自己在方格纸上画一个简单的多边形各顶点用两个数据表示(2)同桌互相合作，一人描述，一人画图{继续渗透数形结合的思想}四、课堂自我评价这节课你觉得自己表现得怎样哪些方面还需要继续努力五、设计意图：本节知识，我充分利用学生已有的生活经验和知识，从学生熟悉的座位顺序出发，让学生在口述“第几组几个”的练习过程中，潜移默化地建立起“第几列第几行”的概念，让学生从习惯上培养起先说“列”后说“行”的习惯
女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最秀丽、最动人的告别男：此刻我宣布：__中学__级学生毕业典礼此刻开始毕业典礼主持词开场白台词【篇5】A：亲爱的老师B：亲爱的小朋友AB：亲爱的爸爸妈妈，大家好C：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了D：今天是一个值得纪念的日子，因为不久，我们将和老师、小朋友分手道别A：我们的心中有即将当小学生的兴奋B：我们的心中有对新生活的向往C：我们的心中有对幼儿园的留恋D：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊A：就用我们的歌声来表达B：就用我们的舞姿来展示C：让幼儿园永远回荡D：我们悦耳的歌声A：让幼儿园永远留下
我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽我们祖国的明天也必将更加美丽初中312植树节国旗下讲话【篇3】老师们、同学们：大家早上好我今天在国旗下演讲的内容题目是：植树节，我们期待绿水青山马上要到3月12日了，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类我要赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静
关于年月日你都知道些什么呢生：2014年12月4号生：一年有365天生：六月一日是儿童节师：同学们知道的这么多啊那你知道是通过什么知道年月日的吗这节课我们学习《看日历》板书：看日历二、自主探究1、请同学们观察附页1，这就是日历，看一看，你有什么发现看后小组内交流2、小组合作，把2013-2016年各月份的天数记录在表格中，并核对是否正确3、小组交流说一说你的发现4、集体交流生：我发现1，3,5,7,8,10,12月都有31天生：4,6,9,11月都是30天生：2月份的天数不一样师：同学们说的真不错，那我们把有31天的月份叫做大月，有30天的月份叫做小月，2月有28天的年份叫做平年，有29天的年份叫做闰年
（总计53805字）
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