大多数同学，将实现你们幢景了三年的"大学梦"，带着欢乐，带着父母，学校，老师和同学们的殷切希望进入大学进一步深造在座有许多同学三年前的中考曾有过失望，考分不太高，曾为没能进入通州市一流高中而难过，马上，当你们拿到大学录取通知书的时候，你们应该感到欣慰，感到自豪，因为你们已经用自己的力量证明了自己的能力，你们已经成功了但是，考取大学不等于进了保险箱，二十一世纪，是科技大发展的世纪，你们将面临"知识经济"，"信息社会"的挑战，落后就要挨打，没有真才实学在社会上将没有立足之地希望大家继续发扬中学时代勤奋好学的精神，很好地完成大学的学业，十年，二十年后，你们能是学校的骄傲，祖国的骄傲认真填好第二次志愿，切记不要好高骛远，先让自己进入大学的门，再考虑如何发展
要视学生为知心朋友，视句中为自己的家园，视事业为人生寄托三是牢固确立大局意识和合作意识“办好让人民满意的教育”就是我们的大局，全面提升我们学校的教育教学质量就是我们的大局我们要立足本职工作，以备课组和个人工作的出色成绩为大局工作增色，各备课组和个人要创造性地使年级部工作的总要求在自己的岗位工作中得到很好落实现在的教育是充满竞争的教育，竞争的另一演讲稿面是合作，我们的教师要学会在竞争中合作，在合作中竞争，要加强学科组内部和学科组之间的合作，精心打造我们的年级团队、备课组团队、班级团队、处室工作人员团队我们每一位教师要善于融入团体、依靠团体、服务团体，要增强团队的凝聚力和归属感，集中一切可利用的力量为学校发展的合力，造就一个心系一点、情系一处、力系一处的大好局面
⑦老师看得出来，同学们刚才学习三个故事的时候也做到了目标专一、持之以恒，像这样下去，我们还有什么书读不成呢让我们一起朗读齐白石的故事吧五、联系实际，体悟“启示”1、访名医，尝药草，完成医学巨著《本草纲目》的李时珍，毕生孜孜不倦给人类留下了1093项发明的爱迪生，还有“不叫一日闲过”的白石老人更是令我们钦佩不已古今中外，你还知道哪些名人具有滴水穿石的精神①对，靠的是目标专一、持之以恒的精神2、是呀从他们身上我们看到了目标专一、持之以恒的精神，咱们身边有没有这样的人、这样的事3、嗯，说的好我建议大家再去读读这个耐人寻味的启示，我想此时此刻你的感觉一定更不一样了生：读启示4、我们讲了这么多故事，概括起来说就是--你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗
合作学习a在自主学习的基础上，在老师的引导组织下，参照注释，同桌合作，直译课文，理解文章大意b小组交流后，全班交流，找出难译词语(互相帮助，答疑解惑，教师适时点拨，并补充总结，同时提醒学生积累常用文言词语注意文言文中的特殊词语，注意培养文言语感)(三)深入研读1教师导学(学生可以自读质疑，也可以由教师归纳帮助理清内容进而把握主旨)a作者在求学过程中遇到了哪些困难b他是如何克服的他为什么这么做c作者写自己艰苦求学的经历的目的何在d用自己的话说说作者年幼家贫“无以致书”时，采用什么方法读书e作者成年求学时对老师是什么态度2合作讨论(以上问题学生合作探究，用原文回答或自己的话加以概括皆可，目的是吃透文意，理解主旨
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