”(学生举例自由发言)(2)认识1平方分米(板书：1平方分米)问：“怎样的正方形面积是1平方分米呢(引导回答出：边长为1分米的正方形它的面积是1平方分米)请你在学具中找一个面积为1平方分米的正方形”(学生找出并观察)师：现在请你估计一下，课本表面的面积大约是多少问：“谁能举例说一说生活中哪些物品的表面面积接近1平方分米”(学生举例自由发言)(3)、认识1平方米(板书：1平方米)问：“怎样的正方形面积是1平方米呢”(引导回答出：边长是1米的正方形它的面积是1平方米)老师出示1平方米的正方形纸板指导活动：“如果老师想请同学站在这个1平方米的纸板中，猜想一下能站下多少个人呢”(学生估计，猜想)老师点名一些同学上来实验，感受1平方米有多大
varies from hourCis different from an hour Ddiffer from an hour14I stared blankly ___ the paper in front of meAin Bat Cdown Dout15Visitors ____ not to touch the exhibitsAwill request Brequest Care requesting Dare requestedⅡFill the blanks with proper prepositions(介词)1I felt sad when she said goodbye____ me
⑵提问：这两段的内容是什么(要求用一句话作答)讲解：其内容是诸葛亮向刘禅举荐用人4、齐读第5段：⑴疏通词句⑵提问：这段的内容是什么讲解：在这段中，诸葛亮以汉朝兴衰的历史说明君王用人之极端重要，告诫刘禅要接近、信任正直贤能、忠贞不渝的臣子五、布置作业1、背诵第1～5段2、整理这几段中重点实词的意思、虚词“之、于、以”等的用法3、思考第6～9段的内容第二教时一、齐读第6段1、疏通词句2、提问：本段写什么内容讲解：诸葛亮在本段中自述受到刘备三顾草庐，委以大任，器重信任的优遇二、指名朗读第7段1、疏通词句2、提问：这段的主要内容是什么讲解：在这段，诸葛亮主要是表明自己报效先帝、尽忠蜀国的挚情和伐魏兴汉的雄图，并再次嘱咐刘禅要信任郭攸之等“忠纯”之臣
速度是怎样的(速度稍慢、深情舒缓地)2、你能告诉老师这是几拍子的歌曲吗(三拍子)介绍三拍子：三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲，你们一起把这首歌的歌词深情地朗诵一遍，好吗3、请同学用深情的、起伏荡漾地声音朗读歌词师：从你们的眼神中读到了深情、从你们的朗诵声中听到了游子的心声，请同学们把感情投入到歌声中去，让我们来学唱歌曲三、学唱歌曲1、跟琴学唱歌谱找出歌曲中的典型节奏型，重点加以训练(课件出示节奏)2、用wu模仿海风声进行模唱，提示学生注意二分音符和附点二分音符的时值与唱法3、填词纠正4、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里(大海啊大海，就像妈妈一样)师：这两句的音与前两句相比较怎样
（总计53883字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
