行动起来，从我开始从现在开始同学们，行动起来吧从我做起，从现在做起，让我们一起努力，争做环境保护的光荣卫士吧争做环保小卫士教师国旗下讲话（篇2）老师们、同学们，上午好今天国旗下讲话的主题是：保护水资源，争做环保小卫士每年的3月22号是“世界水日”，水，人类赖以生存的物质基础，正是灵动的水才给予了生命最本质的活力，世界因它而显得丰富多彩，显得恣意盎然，显得蓬勃苍劲自古以来，水就是一个永恒的主题而今，水资源早已成为备受关注的焦点随着经济的快速发展，人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势，但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一
我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》讲述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁;为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用;为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交;为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的_师傅公布在毕业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了城市里，让母亲过上了舒适的晚年生活，在快乐中去世”这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在__省某县的
“图形二次分类”主要让幼儿和教师一起通过图形的特征进行一次分类，再进行第二次分类，等幼儿初步掌握好二次分类的方法后，我们再进行一次直接的二次分类，我希望提供给幼儿充分的操作材料，再加以引导，一步一步深入，使幼儿真正在操作过程中去发现、归纳“图形的二次分类”的特征二、教学目标：1、学习按图形的两种不同特征进行二次分类2、大胆用语言表述出图形的二个层次的不同特征，培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣3、能按要求操作，形成良好的操作习惯活动重点：学习按图形的两种不同特征进行二次分类活动难点：大胆用语言表述出图形的二个层次的不同特征，培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣三、教学准备：幼儿操作材料人手两份，磁性板（板上画好房子、房间）、含两种特征的图形、标记
)小结：我真为小河能结识这么坚强勇敢的朋友而感到骄傲，更为小河的逐渐成熟而感到欣喜(三)体会合作的快乐1、(出示课文插图)瞧，他们最终成为了好朋友，手拉着手，多开心那我想此时你们的心情一定和我一样激动和高兴，谁能带这高兴的心情读最后一段那质疑：读到这我有些不表白了：课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么师：有了朋友就可以互相鼓励，有了朋友就不会寂寞，有了朋友就可以一起勇敢的战胜困难，其实，这就是合作的快乐齐读最后一段感受合作的快乐板书：合作四、拓展升华1、此时三个好朋友已经拥有了同一个理想，那就是2、大家看文章的结尾处是什么标点符号(``````)它代表什么意思呢
（总计53517字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
