学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大声数出来，教读单词eleven2教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：How many candles do you see同时教师教学生twelve， thirteen， fourteen， fifteen这几个单词3教师在黑板上贴出写有11—15英文单词的气球，让学生认读单词4教师出示数字1—15的单词卡，打乱顺序让学生认读5找15名学生到讲台前面各选择一个单词卡，然后按顺序排列6教师播放本部分录音，让学生跟读单词Step 3： Practice1游戏：报数请小组学生上台，先要求学生排好队，然后要求他们大声报数1—15依次请各小组上台，比一比看哪一组排队快、静、齐，报数响亮、准确
第六十条 违反本条例第三十三条规定，有下列行为之一的，由市及区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门按照下列规定处罚： （一）产生生活垃圾的单位和个人未在指定地点分类投放生活垃圾的，责令改正；情节严重的，对单位处十万元以上五十万元以下罚款，对个人处二百元以上五百元以下罚款； （二）随意倾倒、抛撒、堆放或者焚烧生活垃圾，责令改正，对单位处十万元以上五十万元以下罚款，对个人处二百元以上五百元以下罚款，有违法所得的，没收违法所得第六十一条 生活垃圾收集、运输、处置单位有下列情形之一的，由市及区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门按照下列规定处罚： （一）违反本条例第三十八条第一款规定，擅自停业、歇业的，责令改正，并可处一万元以上三万元以下罚款； （二）违反本条例第四十三条第一款规定，擅自停业、歇业的，责令改正，并可处五万元以上十万元以下罚款
二、活动内容(一)开展校园安全知识宣教活动1、发放疾病预防、地震灾害中的自救等校园安全知识宣传资料;2、分别出一期安全法规、安全防护知识宣传板报;3、组织学生观看安全教育图片及文字宣传展览;4、以“遵章守法，关爱生命”为主题召开一次主题班会;5、开展安全教育宣传画创作比赛、安全知识竞赛活动;6、组织一次突发事件学生紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动(二)开展校园安全大检查活动1、汶川地震后要加强对学校建筑、校内易发事故的重点部位、工作中的薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，对地震给学校建筑造成的局部损坏要严格按要求维护加固，消除隐患，确保安全，有针对性地、扎实地开展教育和防范工作
设计意图：通过练习，深化理解平行四边形的性质，提高选择运用平行四边形定义、性质解决问题的能力4反思与小结(1)我们学习了平行四边形的哪些性质(2)结合本节的学习，谈谈研究平行四边形性质的思想方法(3)根据研究几何图形的基本套路，你认为我们还将研究平行四边形的什么问题5布置作业教科书P49页习题181 第3题;教科书第51页第14题四年级数学苏教版教案篇2一、 教材分析和目标确定教材在“简单的数据整理”之后编排了“平均数”这一课，可以看出平均数与统计知识间存在密不可分的联系可以说，平均数是统计知识中的一个信息数，让学生通过实验、猜测、探究等活动理解“平均数”的意义，这对学生应用平均数解决实际问题的能力，为今后学习复杂的统计知识都有十分重要的作用
（总计53418字）
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