活动目标1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称3、鼓励幼儿能模仿教师说英语活动准备盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件教学重点、难点重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”难点： 理解句型I like…活动准备材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔；水果（苹果、香蕉、梨、橘子）、布袋环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下活动过程：一、Warming-up（热身活动）教师和幼儿一起表演歌曲Hello，并相互问好二、Presentation（内容呈现）1、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么
/ a stomachache/ backache…A：You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…② A：What’s the matterB：She/He has a cold/ sore throat /stomachache…A：She/He should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…单词已经利用卡片学习了，本课我只板书这两个对话，这样让学生更一目了然，知道这课主要学习的句型，对话八年级下册英语教案精选篇4一、教学内容1语音：1)复习音标及字母组合[u:] u, oo; [u] u, oo, oul; 2)学习音标及字母组合[(+] ure, ua2
大声地把生字宝宝读3次吧3、调皮的生字宝宝从文中跳了出来，快和他们打招呼吧(开火车读带拼音的词语)想(xiǎng)去看看告诉(gàosu)小路(lù)能走出(néngzǒu)北京城(běijīngchéng)天安门(ān)广场(guǎngchǎng)升旗(shēng)这列火车开得又快又准，还有哪些字的读音是需要提醒大家的(平舌音：诉走翘舌音：城升)4、师：后鼻音家族的成员最多，让我们准确地叫出它们的名字(齐读3次后鼻音的字)5、拼音宝宝藏起来，你们还认识这些词语吗a请坐姿最好的男生齐读两次b请声音宏亮的女生再读两次c请表现都很出色的全体学生一起读两次6、字宝宝的朋友回家了，只剩下单个字，你们还会读吗
这八句仍然没有明确地说出“求才”二字，因为曹操所写的是诗，所以用了典故来作比喻，这就是“婉而多讽”的表现方法(即含蓄的表达方式)分解3【明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝越陌度阡，枉用相存契阔谈宴，心念旧恩】设问：这组诗句与前面诗段是怎样关联并发展诗意的提示：这八句是对以上十六句的强调和照应以上十六句主要讲了两个意思，即为求贤而愁，又表示要待贤以礼前四句又在讲忧愁，是照应第一个八句;后四句讲“贤才”到来，是照应第二个八句因此使全诗更有抑扬低昂、反复咏叹之致，加强了抒情的浓度再从表达诗的文学主题来看，这八句也不是简单重复，而是含有深意的第一种说法：天上的明月常在运行，不会停止(“掇”通“辍”，“晋乐所奏”的《短歌行》正作“辍”，即停止的意思);同样，我的求贤之思也是不会断绝的
（总计53303字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
