说明：要边讨论，边练习朗读，边评议1明确本文朗诵的感情基调：欢愉而深沉2明确“我”的语气、语调：①“我”是个中年男子②在这个家庭中，“我”是核心人物③散步中，处处表现了“我”孝敬母亲，又疼爱妻子、儿子的感情3完成讨论之后，练习朗读每组推举一位代表，在班上朗读，大家评议评议过程中，教师指导学生注意把握语速、重音4再请几位同学朗读课文，然后全班根据前面所明确的朗读的方法进行评议，选出一名朗读的同学(四)、交流本文的心得下面题目供参考，可以选择其中一两个题目谈(可用幻灯演示题目)1这篇课文哪些描写最令你感动举一两处为例谈谈(人物描写、景物描写等)2你最喜欢哪个人物为什么(整体感知)3“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样
海岛的美丽，也让这里成为抚慰游人心灵的分界：与烦恼分界、与过去分界天成绝美海景，让分界洲岛成为“天然的摄影棚”行走岛上，能看到新人在各处拍婚纱照，留下最浪漫幸福的画面临海的罗马式建筑——月光古堡颇具异域风情，也成为新人在岛上举办婚礼的不二之选6月22日，海南陵水，游客在分界洲岛上的分界书屋打卡拍照中新网记者 骆云飞 摄 在分界书屋，游人则可以沉浸在自我的世界中面朝大海，独坐窗前，随手拾起一本书，通过阅读与“大师”展开一场酣畅淋漓的对话，忘却烦恼变成一件再简单不过的事分界洲岛还有多样动感玩法，让游人亲近大海周遭清澈透明的海水，使得分界洲岛被国际潜水组织认定为“海南最适宜潜水的海岛”之一初次体验选择浮潜，可以看到种类繁多的热带鱼群游弋；潜水老手选择深潜，则可近距离探秘海底珊瑚、沉船和古村，或遨游在鱼群间，沉浸式享受潜水带来的乐趣
]d师：很多同学选择了10个一堆或10根一捆进行数数，觉得这样又好数，又看得清楚请观察一下，十根扎一捆，这里一共有多少根小棒(黑板贴出十根十根扎好的100根小棒)你怎么看出来的(有10个十，10个十是100)(板书：10个十是100)e小结：10个十是100这句话还能怎样说(100里面有10个十;5个二十是100;2个五十是100……)f练习做教材第36页的第2题学生独立数数师：你是怎样数的(鼓励学生找出多种数法)3数一数，从三十五数到四十二a集体操作，一边摆小棒一边数数(请一个学生上台演示)师：39根小棒，再添一根就是多少根(40)又得到一个十，下一个数就是40了，接着数41，42要想清楚地看出有42根小棒，可以怎样做
学生观察学生说自己的发现引导学生得出：2个4根，3个4根(板书：2个4根，3个4根)揭示倍的含义，指出第三个学生摆的小棒说：第三个同学摆了3个4根，3个4根也可以说成4的3倍让学生反复说几遍(2)巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍生解答时，师要求学生说出想的过程(3)教学例3①出示例3，问：同学们会摆吗下面，同学们自己动手摆摆看②要求第二行有几个图片，应怎样列式为什么③小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算三、拓展延伸，巩固深化1、拍手游戏师拍表示一倍的次数，生按要求有节奏地拍表示几倍的次数2、76页“做一做”3、78页第1题四、全课小结同学们，今天你们有什么收获呢
（总计53113字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
