教学难点体会和感悟“为什么一颗充满友爱的心，就是最美的”教学过程一、问题情境，导入新课1、板书课题，指导朗读，读出疑问的语气2、交流：你们认为世界上最美的是什么3、茂密的大森林里正在举行一场别开生面的比赛小动物们也要去找一找——世界上最美的是什么想知道答案吗快打开书，自己读一读吧设计意图：引领学生进入问题情境，引发学生对课题的思考，从而激发兴趣，导入新课二、初读课文，随文识字1、自由朗读课文，边读边标出自然段，读准字音，读通句字2、开火车认读生词三、情境教学，朗读感悟1、请同桌互相分自然段朗读课文，边读边想：谁在寻找答案2、选择一种你喜欢的小动物，到书中去寻找答案想一想你代表的小动物找到的答案是什么
但“观潮日”这一天的潮就奇特了，所以人们对这一天的到来翘首相盼(2)引读：带着期盼的心情，读好句子三、深悟“奇”，回归整体激情：我们仿佛来到了钱塘江边观赏了一次大潮，钱塘江大潮以它的壮丽、雄奇令我们叹为观止，真不愧为“天下奇观”名不虚传让我们再次跟随作者，再次感受“观潮”中的美、壮、奇吧第二课时一、读文，理清层次，分段训练1、回忆：上一节课我们品位了那“天下奇观”带给我们那壮观的景象和奇特的感受，相信大家还历历在目还记得一开始大家读了3、4自然段后，你们发现这里都是写什么1、2、5自然段又各写了什么(分小组读段落)2、点拨时间词，尝试分段引导：第二自然段写“潮来前”，第三、第四自然段写“潮来时”，第五自然段写“潮来后”
1齐读总写的一句话"一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼""一切"说明什么没有一个例外"然"：的样子，是词尾，表示状态拟人写法，很形象很具体地写出了春天刚到时的特点2朗读第2节总写春回大地后，先分别描绘了哪些景物怎样描绘的山、水、太阳的脸排比：使句子整齐和谐，有气势，表达了作者强烈的情感"朗润""涨""红"，非常准确地描绘了春天的山、水、太阳朗润：明朗，润泽因为春天到了，山草变绿，林木抽芽，色彩变得非常鲜明，山色由暗淡渐渐明朗，树木由枯萎转为润泽给人一种清晰明亮的感觉(点击朗润的山的图片)水涨是因为冬天的冰雪融化造成的(冬去春回)写太阳，拟人用"红"来描绘，表现春日融融的暖意★这一段是作者在描绘春天中的总写，他用非常概括的语言勾画出了春天的整体景观
文昌村岗梅基地正是由桂东县瑞源农业有限责任公司带动发展该公司常年带动320户农户增收，自有标准化种植基地2万亩，周边连片种植面积16万亩公司负责人李永凤介绍，公司与深圳华润三九医药签订了岗梅长期产销合同，“药材不愁卖，乡亲们才敢跟着种”“砍收岗梅一公斤六毛钱，一天能砍三百多公斤”附近村民罗修文来基地务工已有半个多月，他对这份工作相当满意，“家门口有事做，一天挣个两百来块，还能回去给家人做饭” 基地负责人陈新龙介绍，岗梅采收期一个多月，2000多亩的基地每天有20多个附近村民来务工“砍完这一茬，还要请人除草、施肥、管护等，4年后又能砍一茬” 据当地统计，全县现有中药材种植面积超25万亩，已建成千亩以上规模化中药材种植基地26个，七叶一枝花、黄精、罗汉果荣获首批“湘赣红”授权产品，“桂东黄精”“桂东罗汉果”获得国家地理标志证明商标
（总计53441字）
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