
跟读“椭圆形”二、比较椭圆形和圆形,区别其不同点1、幼儿自由选择操作材料、进行比较椭圆形与圆形的不同A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形进行对比B、取椭圆形和圆形用重叠的方法比较两种图形的不同C、折叠椭圆形和圆形探索其变化2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折,引导幼儿发现上下对折和左右对折出来的折印不一样长2、重点指导能力较弱的幼儿活动3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同三、采用“听、取、摸、变、折”的游戏法,认识椭圆形1、请找出椭圆形,并说:我拿的是椭圆形2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手3、请用绳子变出椭圆形四、启发幼儿讲一讲周围生活中有那些物体是椭圆形的五、小组活动第一组:以当个“小小魔术师”的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体

小学少先队国旗下讲话稿(精选篇5)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好我是三年级三班的朱泰祺,今天我很高兴的站在这里,能够和大家分享我在班集体中不断成长的快乐首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个爱玩的幼儿园小朋友培育成一名遵守纪律、努力学习的小学生,我能够每天都按时到校,上课专心听讲,按时完成老师布置的功课,我最开心的事就是每次考试都能得满分,每次都能得到老师的表扬和奖励我还要感谢我的同学们,因为我们是非常团结、积极向上的班集体,在学校生活中,在同学们的帮助下,我不仅很快的适应了紧张的学习生活,我的自理能力、交往能力也得到了很大的提高,我取得的所有成绩都离不开班里同学们的支持与鼓励让我更加自信、敢于负责任

3今天我们要学习一篇故事,再去认识两位射箭能手板书课题并齐读,强调纪的读音、昌的写法二、学习词语,掌握大意1出示要求:用自己喜欢的方式读一读课文,注意读准字音、读通句子思考:课文讲了一件什么事提示:题目拓展法、要素归纳法2认读词语:大部分同学已经完成了,老师这里有一组词语,谁能准确地读一读3课文讲了一件什么事指名说,明确事情的起因、经过、结果三、精读课文,感受领悟过渡:文章题目是《纪昌学射》,纪昌如何学射的呢1圈画批注:学习2-4自然段,一边读,一边画出纪昌是怎么学习射箭的句子,并写一写纪昌给你留下了怎样的印象2探讨交流:在阅读中,你一定有不少的收获了从文字中,纪昌给你留下了怎样的印象(1)预:坚持不懈、刻苦努力、虚心学习、认真(生板书)(2)相机指导朗读3

随着时代的进步,人们的生活质量得到很大的提高,脑梗也随之而来脑梗被称之为“非死即残”,是一种严重威胁生命健康的疾病高发于老年人,不过近几年呈现年轻化,这与日常的饮食是分不开的同时脑梗是一种复发性高的疾病那么日常生活中如何饮食可以预防脑梗的复发呢做到以下三点,可以降低脑梗复发的危险1、不要食用能引发高血压、高血脂的食物高血压、高血脂是引发脑梗重要的原因高血脂会导致血管中脂质积累,使血管腔变窄,血液通过受阻长时间不加以清理,就会引发血管堵塞,引起脑梗,还会引发高血压;高血压长期作用于血管壁,会使其遭受伤害,继而增生增厚,血管失去弹性,容易引发脑梗肥甘厚重的食物是引发高血压、高血脂的主要原因,除此之外大量摄入食盐也会引起血压升高
(总计53607字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费