板书设计：看月亮：又大又圆心里甜蜜吃月饼：又香又甜布置作业：调查其它传统节日还有哪些节日食品第二课时教学内容：1、复习生字，熟读课文2、指导书写3、完成课后练习教学过程：一．复习巩固1)练习读课文，读好重点句2)读生字卡片和词组3)交流布置作业内容二．写字练习，指导书写中：竖在竖中线的位置心：注意三个点的位置以及卧钩的写法也：掌握好笔画间的结构三．完成课后练习1、读一读，会写的写下来2、把带点的字读准确注意区别平翘舌读音，和轻声的读法3、说一说练习用“又……又……”说话；会说比喻句，表达完整的意思4、读一读（1）教师范读，帮助学生理解句子的内容和含义（2）熟读四个词语，争取背诵下来（3）说一说类似的句子
⑶ 放飞想像，她当时会怎么想，怎么说呢我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香⑷ 齐读句子师：作者在几乎已认定自己是一个找不到幸运的人时，却忽然发现五瓣丁香花，此时此刻，你想到哪句话形容当时的情景7找到五瓣丁香花，她是那样激动，那样惊喜，难怪她会回味朗读第23节8小结：寻找幸运花瓣的过程使作者感到乐此不疲，使她获得惊喜，更带给她从未体验过的快乐四、总结全文，理解巩固1师：幸运真是可遇而不可求的，正如文中所说出示课文最后三节⑴ 指导朗读这三节⑵ 读到这里，你觉得这快乐是什么⑶ 文章最后一节描写的正是作者在寻找五瓣丁香花的过程中对“幸运”的领悟⑷ 把它当作格言记住，并试着背一背
活动目的： 1、认识自我，认识自己身上已发现和未发现的优缺点， 2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人活动意义： 1、参加活动的骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练，同时又能促进彼此的了解，增进彼此的感情2、为将来工作就业做好准备，清楚地认识自我才能够正确地自我定位，找好自己事业发展的方向;学会发现他人的优缺点才能够更好地跟他人合作活动负责人： 总负责人：拓展会__、人生会__ 主持人：拓展会__、人生会__ 资料搜集整理负责人：人生会__ 策划负责人：拓展会__ 联系方式：__112365956(656+456) 陆璐154966(12634564) 黄中dcdsfd(6sdsf2) 陈嘉华115649653(56498656) 活动时间：5月10日周日晚上8：00——9：30 活动地点：院系楼162办公室 活动对象：素质拓展协会骨干成员共13人 嘉宾：尽可能邀请__师姐和_老师参加，以提高参与积极性
女性在妊娠第2周或第3季度及绝经后发作常缓解头痛后期：头痛消退后常有疲劳、倦怠、无力和食欲差等,1~2日即可好转无先兆的偏头痛即普通偏头痛 临床最常见类型, 约占偏头痛的80%无典型先兆, 常见双颞部&眶周疼痛, 可为搏动性发作时常有头皮触痛, 呕吐偶可终止头痛临床试验，压迫同侧颈动脉或颞浅动脉头痛可减轻治疗目的除解除急性头痛发作症状外，需尽量防止或减少头痛的反复发作应避免各种诱发因素药物治疗，心理治疗，中医治疗对部分病人有效急性发作的治疗，应在安静避光的室内休息轻者可服用一般的镇痛剂和安定剂(如阿斯匹林、布洛芬等)，多数可获得缓减;无效时通常对麦角胺制或5-HT激动剂舒马普坦有效头痛伴恶心、呕吐者可应用灭吐灵
（总计53975字）
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