我欣喜地看到，大家的脸上比十年前又多了一份从容和自信，又多了一份成熟和淡然同样的聚会，同样的主题，除了前面同学的精彩发言外，相信大家还有一些精彩的感悟，还有千言万语想要表达作为班长，今天我有三句话愿与亲爱的同学们共勉一是顺天应时，心态平和孔老夫子说：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺十年前，我们还处在人生的上半场，还在憧憬着更加美好的明天并为之努力奋斗如今年近花甲，经历了无数的酸甜苦辣，经受了无数的成功与失败，该得到的已经得到，经过努力得不到的也不要留下遗憾既然“知天命”就应该“耳顺”，该放下的一定要放下，一定不要为曾经的功名利禄和进退得失耿耿于怀，一定要保持一颗平常心对待身边的人和事二是自强不息，身体健康
4、 出示课题：23 神秘的小岛(齐读) 二、整体感知 理清脉络 1、组织学生初读课文(出示初读课文的建议)， 自学乐园 (1)轻声地读读课文，读准字音(2)读读想想：哪几小节写了小岛的神秘为什么说这是一座神秘的小岛请从文中找出一个词语2、交流 (1)认读词语：(出示) 熔岩 蘑菇 坍塌 瑰丽夺目 令人费解 不翼而飞 碧波万顷 无影无踪 (2)指名分小节读读描写小岛神秘的段落(2—4节) 三、研读课文 学习2—4节 1、出示：课文2-4小节分别写了什么选择下列相应的词语，填在相应的小节后面(消失 出现 增长) 2、师：小岛的神秘就在于它的忽隐忽现谁来告诉我小岛出现了几次
小结：今天我们通过学习《武陵春》，感受到李清照内心的愁苦的情感，领路了他遣词造境的文学才华，希望同学们能爱上李清照、爱上中国古典诗词七作业布置1、 继续写愁2、赏析《声声慢》九年级上册语文作文教案（精选篇3）教学方法：1诵读法小说语言活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息教学中要引导学生反复诵读，仔细体会，精彩的语句和段落还可作背诵要求，使学生能深入领悟小说语言运用2研讨探究法用于对人物性格和艺术表现手法的分析鼓励学生结合阅读经验，研讨交流，以感悟小说的独特魅力教具准备：多媒体CAI课件、投影仪、京东北运河风情图片课时安排一课时总第11课时教学过程诵读，整体感知小说情节场景深入研讨把握人物性格，体会艺术表现手法
大地回春，万物复苏踏青的季节也逐渐到来，又双叒叕到了减肥的季节毕竟四月不减肥，五月、六月、七月、八月、九月都徒悲伤而很多朋友们都想在吃的方面上花点心思，于是就会选择吃素来减肥，认为只要少吃肉甚至不吃肉，身上的脂肪自然就少，就能达到极好的减肥效果但问题是，吃素真的就能减肥吗事实上，还真不一定咱们减肥主要是跟吃下去的食物热量有关，与食物的种类并没有太大关系，更何况素食中的食物也同样存在“热量低”、“热量高”的，热量高吃多了，自然就会胖胖胖胖起来除了食物热量，烹饪方式也是重要因素，比如地三鲜，地三鲜虽说用的是蔬菜食材，但在烹饪过程中加入大量油脂进行爆炒或者油炸，热量就翻倍增加同时，只吃素会容易让你变成“易胖”体质
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