(同学们有小声嘀咕的，有人大声说“感受到了”) 师：我听见有同学在下边说没有呢，没关系，我们一起来读一下最能表现出安塞腰鼓这股劲的段落，就是描写响声的这几段，老师起个头“百十个腰鼓发出的沉重响声”开始(朗读结束) 师：同学们读的非常的有气势啊老师也希望你们在以后的学习道路上也能有这股冲劲和牛劲最后还有一个小问题，文中有一句话高度渲染了安塞腰鼓所渲染的生命的力量，大家都找一找是那一句呢(同学举手回答) 同学：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲师：非常准确，我们一起读一下这句话生一齐读师：最后老师留一个小作业，写一下你们家乡或者是你知道的某一个地方的风土人情、历史事迹等等，两百字左右，下节课我们要简单交流一下
可如果最近老感觉牙龈肿痛以及有牙龈萎缩的表现，就要考虑是不是糖尿病发生了；因为糖尿病不仅会诱发血管和神经病变，同时还可能使得体内的钙元素大幅度的流失，进而导致人体免疫力下降增加感染的几率如若没有重视起来的话，随着时间的推移，患者还会有牙周感染，甚至牙齿脱落的表现当然，除了以上四个症状之外，假如近期老是莫名的口干舌燥，而且在大量饮水之后仍旧没有缓解的话，也要考虑是不是血糖不断升高，口腔黏膜受到刺激所形成的干燥感综上所述，想要知道糖尿病有没有到来判断的方法也比较简单，上文中提到的四个症状哪怕占了一个都得高度警惕起来首先是检测一下血糖水平，一旦超出了正常的范围，尽快去医院就诊，在医生的指导下降血糖与此同时，生活中还要远离高糖分高油脂的食物，并且保持充足的睡眠，每天坚持做锻炼，都可以在一定程度上起到维持血糖稳定的效果
2Play the cassette again and ask the children answer the following questions: Who wrote the postcardWhom did Lingling send the postcard to3Write down the words: met, bought, went, ran, dropped and ask the children to guess the original form4Finish activity 2Ask the children to ask and answer in pairs
第二个词：学会感恩母校是什么母校是摇篮，你童年成长的摇篮，老师的手就是推动摇篮的手你们在这六年的成长岁月中，老师陪伴你们走过了人生中重要的阶段，你们长大了，老师留在母校，等着你们取得更大成绩的佳音这是一种缘分此外，有那么多的人来关心你，来帮助你，来想着你，来为你服务还有借给你铅笔的同学，给你做饭的食堂师傅，给你铺床的宿舍阿姨，给你打扫厕所的清洁工人，家里，为你辛勤工作的父母、家人，帮助你的许许多多的`人带着一颗感恩之心走向一级级新的台阶，将让我们永远生活在温暖里，第三个词：坚守信念母校是什么是给予你一辈子信念和精神的圣地东洲小学是你们的母校，母校的校训是追求卓越追求卓越就是一种精神，一种信念不要轻言放弃
（总计53196字）
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