】二、查漏补缺1、过渡：刚才我们用一个0、3对这单元的知识进行了梳理，这节课除了梳理，我们还需要查漏补缺，我对你们的作业和练习情况进行了整理猜一猜，我们班哪块知识错误最多（出示课件）2、根据生说，课件相机出示相应内容并分析预设：（1）小数与单位换算①出示错例②说妙招：的确，这块内容错误比较多那做这类题目谁有妙招学生总结方法，师板书③做一做：那让我们用这个妙招一起来做一做这几题在学习单第2题的框里写一写过程④汇报，师相机书写过程（2）小数的近似数①出示错例②分析错误：这题错误稍微有点多，主要有两种错误，（出示错例）你能帮忙分析一下错误原因吗生分析原因③引导总结：对于做这样的题你有什么要提醒大家的
教师演示用具：正方形娃娃 长方形娃娃 梯形娃娃 各种图形幼儿用具：包含有梯形的图画若干张（空白没涂色的）活动过程：一、开始部分1、感知梯形的特征1）情景：（出示请柬）小朋友们，你们瞧，这是什么呀这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬，说图形王国要举行聚会，邀请我们中三班的小朋友去参加，我们一起去看看吧（老师带领幼儿进入活动室）二、基本部分1、通过寻找，让幼儿初步感知梯形的特征1）教师带领幼儿边走边观察图形，引导幼儿说出图形的名称，引出梯形这是什么图形呀它是正方形吗是长方形吗2、观察了解梯形的特征1）出示梯形宝宝，提问：这个图形有几条边几个角跟什么图形象呢2）比较长方形与梯形的异同点 （出示正方形）那他们是不是一样的呢
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯小学防溺水安全教育主题班会教案优选（篇4）教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍惜2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识教学过程：1、导入此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来
侨批之致远，在于它以海邦之馥，扬时代之帆当前，我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，比以往任何时候都更需要凝聚人心、汇聚力量，更需要传承弘扬中华优秀传统文化，筑牢民族复兴的文化根基《给阿嬷的情书》用光影讲活了侨批故事，让沉寂的历史遗产焕发新生这也启示我们：传承侨批文化，既要坚守历史本真、深挖精神内核，更要创新传播方式，以大众喜闻乐见的形式，让华侨的家国情怀、诚信品格、奋斗精神深入人心文艺是时代的号角，也是文化活化的重要载体电影《给阿嬷的情书》的成功，一定意义上讲为侨批文化的活化传承与时代传播提供了生动范例侨批作为不可再生的珍贵历史文化遗产，其活化传承绝非对历史文献的简单封存与陈列，而是要深入挖掘其精神内涵，让历史说话、让文物发声，让侨批文化走出档案馆、走进大众生活、融入时代发展大潮
（总计53280字）
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