3、经历观察、归纳等教学活动，培养学生合作精神和探究问题的能力【重、难点】理解去括号法则，熟练运用去括号法则【教学过程】一、情境创设在假期的勤工俭学活动中，小亮从报社以每份04元的价格购进a份报纸，以每份05元的价格卖出b份（b≤a）报纸，剩余的报纸以每份02元的价格退回报社，小亮赢利多少元思考：如何合并你算出的这个代数式中的`同类项同步测试1、七年级（1）班男生有a人，女生比男生的2倍少25人，男生比女生的人数多试回答下列问题（用代数式来表示，能化简的化简）（1）女生有多少人（2）男生比女生多多少人（3）全班共有多少人测试【拓展提优】14、如果A是三次多项式，B是三次多项式，那么A+B一定是（）A、六次多项式B、次数不高于3的整式C、三次多项式D、次数不低于3的整式15、多项式（xyz2—4yz—1）+（—3xy+z2xy—3）—（2xyz2+xy）的值（）A、与x、y、z均有关B、与x有关，而与y、z无关C、与x、y有关，而与z无关D、与x、y、z均无关16、已知a=20__+20__，b=20__+20__，c=20__+20__，那么（a—b）2+（b—c）2+（c—a）2的值等于（）A、4 B、6 C、8 D、1017、当x=1时，代数式mx3+nx+1的值为20__，则当x=—1时，代数式mx3+nx+1的值为（）A、—20__ B、—20__ C、—20__ D、—20__18、若M=3a2—2ab—4b2，N=4a2+5ab—b2，则8a2—13ab—15b2等于（）A、2M—N B、3M—2N C、4M—N D、2M—3N19、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠地放在一个底面为长方形（长为m cm，宽为n cm）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示
中国新闻周刊记者：邱启媛 发于202668总第1238期《中国新闻周刊》杂志 “云南藏着一个徒步天花板——南姐洛(也称“南极洛”)它没有冰岛的冷峻，却拥有不逊于极地的纯净与神秘；它没有瑞士的声名，却藏着令人心醉的高山湖泊与森林秘境”资深“驴友”这样描述这个三江并流处的徒步天堂，这里也曾是因徒步乱象被按下暂停键的“野景区”伴随着2026年高原徒步季的到来，社交媒体上总有人问：南姐洛开放了吗--> “生态修复已通过省州验收，运营方案也已确定并向省文化和旅游厅报备安防工作还在进行，我们准备向督查组汇报整改情况后再开始运营”南姐洛位于云南省迪庆州德钦县，该县副县长拖顶达瓦这样对《中国新闻周刊》说
在这一时间节点，对加快经济社会发展全面绿色转型作出部署，意义非同寻常一方面，我国承诺二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和习近平总书记表示，推进碳达峰碳中和是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对国际社会的庄严承诺，也是推动经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展的内在要求“十五五”是实现碳达峰目标的攻坚期、决胜期，必须要更大范围、更大力度地凝聚全社会共识，加快产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化另一方面，正如习近平总书记所说，绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力当前，绿色发展催生了大量新产业、新业态、新动能，我国建成全球最大最完整的新能源产业链，新能源汽车产业领跑全球
这节课我们就来研究事件发生的可能性(板书课题：可能性)3出示谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱学生可能会说：铅笔师追问：确定吗让学生肯定回答一定是铅笔或确定是铅笔4出示奖品铅笔，并说明这是奖励表现秀的学生的，希望大家都能努力二、互动新授1引入：下周班会，老师想组织大家表演节目，每个人都有机会表演但节目形式不能重复，每个类型只能有一个节目，大家讨论一下，我们应该怎样确定每一个同学演什么节目呢组织小组讨论，大部分同学会想到用抽签的方法来决定2活动：出示三张卡片，上面分别写上唱歌、跳舞、朗诵，找同学上来抽一张，引导学生先思考一下，会抽到什么学生会想到：可能是唱歌，可能是跳舞，也可能是朗诵
（总计53663字）
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