一个人身上的器官有很多，所以大多数人都忽视了指甲的存在，认为指甲的存在只是为了保护手指，如果你也这么想的话那就大错特错了虽然说指甲小小的并不是那么吸引人的注意，但是就是这小小的指甲却能反映出人身体的某些疾病相信很多人都曾发现过自己指甲上偶尔会出现一些细细的竖纹，那这些竖纹的出现意味着什么呢1、遗传因素可能很多人在刚刚出生的时候指甲上就已经有竖纹出现，这样的情况一般是父母双方或者是哪一方指甲上存在竖纹，而宝宝则是遗传到了这一特征如果是属于这种遗传性的竖纹，那就不需要太过在意，一般不会对身体健康造成什么影响2、贫血一般的女性身上都会或轻或重的出现一些贫血的情况，因为女性每个月都会有一次经期，体内的经血会在这段时间排出，所以这几天很容易就会出现贫血
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富 有个性的过程二、教材目标及要求1、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题2、反比例函数掌握反比例函数的概念，性质，并利用其性质解决一些实际问题进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法3、勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题4、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称5、 数据描述三、教学措施1、加强教学“六认真”， 面向全体学生由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教
9、联系对东、南、西、北的已有认识，进一步认识东南、东北、西南、西北，能运用学过的方位词合理描述现实情境或简单平面图上物体之间的位置关系;能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线10、联系一些典型物体的面，初步认识角和直角，明白角有顶点和边，明白角是有大小的，会辨认直角、锐角和钝角，会在方格纸上画出角11、会对同一组数据按照不一样的标准分类明白填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的确定、联想和预测(二)、情感与态度方面1、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用在教师的组织下，能进取参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲2、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮忙下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心
刮目相待：刮目，擦擦眼，意思是改变旧看法，用新眼光看人(3)理解下列重点句子的含义①蒙辞以军中多务(倒装句)理解为：“蒙以军中多务辞”，吕蒙用军中事务多来推辞以：拿，用，介词②大兄何见事之晚乎长兄怎么知道这件事这么晚啊何：怎么，为何(三)、精读疏通文意(竞赛法)翻译课文，标出问题，小组探讨，理清结构概括情节：孙权劝学(详写)——吕蒙就学(略写)——鲁肃赞学(侧面描写)(四)、研读赏析文章1、分析语言(分组表演阅读)①“不可不学”应该是怎样的口气用双重否定的形式，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心、厚望②“孤岂欲卿治经为博士邪”应该怎样表达“邪”表示反问语气，译为“吗”，隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和略带责备的意味
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