本课写张衡发明了地动仪，那么哪段话主要写了地动仪我们就先来学习地动仪1、学习地动仪样子和作用自由读第四段，想一想这部分写了什么指名读这一部分，其它同学体会地动仪的样子和作用自由读这一部分后，汇报交流地动仪的样子和作用思考，作者是怎样写得这么好的他先写了什么，又写了什么体会写作顺序再读这一段[设计思路]对地动仪的样子和作用进行透彻的学习和探究，通过正确理解课文，朗读体会，准确把握地动仪的样子和作用，对于培养学生爱科学，有着积极的作用对于后面仿写这一段起到了铺垫作用2、体会发明的过程这么精制的地动仪是怎么发明出来的呢下面我们就来读第2、3段当发生地震时，当地的人们有什么表现，会怎么想，怎么做但是，张衡却没有这么做，他是怎么想的，怎么做的，研究时遇到了什么困难，他是怎么做的
5在阅读教学中要重视情感的介入——感知、感受、感悟通过教材中“小资料”、”我的视角”、“日积月累”等栏目，展示学生自学产生的问题、独立的见解、改进的意见、延展开的思考、总结的学习方法和策略，等等激发学生学习探究的兴趣和创造精神6阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字7乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当8能抓住重点进行观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，事情真实，有一定的条理三、学情分析全班有学生x人，其中优生x人，这x人普遍阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高
5千米，从教室去图书馆用了15小时，教师距离图书馆多少千米①各小组先列出算式生：各小组在竞争中享受获取知识的乐趣答案：125x15②现在各小组开始竖式计算，看哪个组计算得快解析：第一步：同学们先来计算： 125x15第二步：数一数因数中总共有几位小数因数总共有2位小数，所以积有2位小数第三步：把整数乘法的即向前移动3位3、师：现在我们来计算一下这一个题目，这次要自己独立完成题目：075x025解析：第一步：同学们先来计算： 75x25第二步：数一数因数中总共有几位小数因数总共有4位小数，所以积有4位小数第三步：把整数乘法的即向前移动4位4方法总结小数乘法计算方法：1、先计算整数乘法2、数出因数的小数位数3、移动小数点5作业布置1、计算下列小数乘法：① 0
香港卫生署：现时控烟酒办前线执法人员的核准人手编制为125人控烟酒督察主要负责前线执法工作，包括处理有关吸烟的查询和投诉个案，并就违反《吸烟（公众卫生）条例》及其他相关的规定进行巡查和检控行动控烟酒办设有独立的训练团队，定期为控烟酒督察进行培训，为前线执法人员提供技术指导，包括基础训练课程、季度训练及特别训练等《吸烟（公众卫生）条例》规定，任何人故意妨碍控烟酒督察执行职务、不遵从督察要求提供其姓名及地址或出示身份证明文件、或者提供虚假或误导性的姓名或地址，即属违法，最高可被罚款一万港元在执法策略方面，吸烟是一瞬间行为，控烟酒办难以做到收到投诉后即时到达现场和作出执法现时，控烟酒办在接到市民有关违例吸烟的投诉后，会安排到相关地点进行巡查，并会在违例情况较严重的地方进行主动巡查以加强阻吓力
（总计53172字）
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