
(留住美好),你擦然火柴能看到这些美丽的景象吗(因为小女孩又冷又饿,是临死前的幻象)这种描写幻想或想象中的景象的表达方法叫做(虚写)课文中写现实的句子叫实写这样写有什么好处呢自学指导三:(对比阅读,体会写法)1、默读6、7自然段原文和导学案中修改后的文字,体会虚实结合这种写法的好处2、对小女孩来说,哪次幻想是最美好的再找出相对应的写现实的句子,对照读一读,深入体会虚实结合的好处合作学习流程:1、读完后,组内交流体会2、同桌合作自选一自然段,一人读实写,一人读虚写,再次体会好处3、分钟后班级展示小组汇报体会同桌展示合作朗读幻想的越幸福,现实就越悲惨,我们再体会一下同桌展示合作朗读小女孩就这样在美好的幻象中死去了,在旧年的大年夜冻死了

四、难点讲解形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的规则变化和不规则变化本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化:1)一般在词尾加-er或-est,分别构成比较级和级例如: small----smaller----smallest2)以字母e结尾的形容词,加-r或-st,例如:nice----nicer----nicest3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-er或-est例如:big----bigger----biggest4)以辅音字母+y结尾的双音节形容词改y为i,再加-er或-est例如: easy----easier----easiest此外,少数形容词还有不规则变化,需要认真记忆

下面我给大家讲一个故事:19__年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔1250美元闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责他为难地说:“我没钱赔人家”父亲说:“我先借给你,一年后还我”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了1250美元还给了父亲这个男孩就是后来成为美国总统的里根他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任”再讲一个故事:美国有个著名的汽车公司叫“福特公司”,我们常见的“福特”牌汽车就是它生产的福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了

根据社会发展以及当前形势的需要,学校一直把搞好交通安全工作当做我们的神圣职责但是,我们应该清醒的认识到,由于经济的发展和车辆的猛增,我们面临的交通安全形势仍然是相当严峻和复杂的,不安全的因素时时在威胁着同学们的安全大量的车祸让人触目惊心,血的教训在提醒着我们每当看到小学生出现交通违法行为时,我们就会感到十分不安;每当看到小学生发生交通意外时,我们就会感到万分痛心同学们,对于交通事故的`危害,我们千万不能掉以轻心,如果我们把这样的交通事故当成交通故事来听的时候,那么同样的危险也将离我们不远了我们强调交通安全的重要并不是让同学们感到危机四伏,惊慌失措恰恰相反,我们要通过加强交通安全宣传教育工作来提高同学们的交通安全意识和自我保护能力,以健全的素质和充分的自信面临复杂的环境,适应社会的发展,这也是我们当前提倡素质教育的一项重要内容
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