134x = 5134x÷34 = 51÷34x=15提问：15表示什么(15表示陆地面积是15亿平方千米)那海洋面积该怎样求呢一种：51-15=36(亿平方千米)另一种：24 x=24×15=36(亿平方千米)答：陆地面积是15亿平方千米，海洋面积是36亿平方千米引导学生进行检验三、巩固练习1、甲乙两堆货物共重60吨，乙的重量甲的3倍，甲乙两堆货物各种多少吨2、苹果重量是梨子重量的4倍，梨子比苹果少600千克，梨子和苹果各重多少千克3、练习13 (4、6、7题 用方程解)学生独立完成，教师评讲小结：今天你学了什么有什么收获(小组同学相互交流)四、作业： 练习十三(5 —10题)五年级上册数学稍复杂的方程教案格式（篇3）教学目标：1、理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系;2、学会设未知数，列形如ax±b=c的方程，解决实际问题
（杜甫）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪四从下列写景诗句“春草嫩绿夏草青，秋草枯黄冬草尽；春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪”中任选一句，展开想象，扩写成一段充满诗情画意的文字；有兴趣的同学可配上一幅画或音乐（200字左右）五、迁移训练：在我国古代诗词中有很多描写春夏秋冬、四季风采的诗句，试将下列诗句按照春夏秋冬的顺序排列，将序号填在括号内A、好雨知时节，当春乃发生B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C、五月榴花照眼明D青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟E、绿树阴浓夏日长F梅花争春未肯降，骚人搁笔费评章G、春城无处不飞花H等闲识得东风面，万紫千红总是春I、千山鸟飞绝，万惊人踪灭
你们见过泰山吗如果没亲身见识过泰山也不要紧，下面来看一些泰山的风景图，领略一下它的壮丽风光吧（大屏幕投影一系列图画，教师介绍）下面学习杜甫的《望岳》，看看古人眼里的泰山是怎样的一番风景听范读，要求边听边注意读音，听完朗读一遍，板书：曾ceng通层 眦zi二、读读讲讲问问分两步：先通过解题使学生达到整体感知；后逐句诠释问：结合照片及诗，你感觉泰山有什么特点诗中哪里体现出来（板书：地域＿、风景＿、山势）岱宗两句问：岱宗指的是什么为什么要尊称泰山为岱之宗（投影第最后一页泰山居五岳之首，在古代被认为是最神圣的山）问：夫是个虚词，首句意思只在如何(怎么样)上，试比较岱宗如何和岱宗夫如何在语气上有什么不同
六年级语文上册教案【篇4】教学内容：《义务教育课程标准实验教科书鄂教版语文》六年级下册第11课《奇妙的田螺》教学目标：1、理解课文内容，紧扣“奇妙”，了解田螺的外形、生活习性和生理特征2、体会说明的顺序和生动活泼的语言3、培养观察和探索自然奥秘的兴趣与习惯教学重难点：1、体会说明的顺序和通俗易懂的语言2、激励当代少年观察和探索自然奥秘的兴趣与习惯教学用具：多媒体课件教学过程：一、导入：【设计理念】课文的内容非常贴近儿童的生活，真实亲切写的就是他们身边的人，身边的事展示儿童的内心世界，富有儿童情趣，容易引起学生的共鸣，在教学中，引导学生联系生活实际去体验，去体会，从而在主动积极的情感活动中加深理解》同学们，你见到过田螺吗
（总计53543字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
