体会帮助别人是件快乐的事听了小山羊和小熊说的话，你喜欢谁说说你的理由二、齐读课文分角色朗读课文让学生把文中的对话背一背，再找自己的好朋友带上头饰演一演三、发挥想象，续编故事 师：听了小山羊的话，小熊为什么会“红着脸”走进了小山羊的家1、以小小组为单位，续编故事：小熊走进小山羊家后，它们各说了些什么，又是怎么做的2、抽一小小组上台表演四、复习巩固，指导书写1、抽读字词2、游戏巩固(听音找卡片，看谁又准又快) 3、读一读课后“读”中2句句子 4、出示“办”，在老师的指导下在田字格里描摹“办”教学反思： 学生对动物的文章比较喜欢，学习积极性非常高，教学过程中需要把握好每一个教学环节，教学时间要控制好，舍得割爱，不能让学生牵着鼻子走
毒品国旗下讲话稿【篇3】曾几何时，中国人昂起高傲的头颅，以无比的自信向世人宣布：我们能创造任何奇迹然而那一株株美丽的罪恶之花，一百五十多年前，曾使一个伟大的民族逢同它创造的灿烂文化和雄伟的长城一起坍塌在一片蒙蒙的毒雾里天朝帝国留给世界最后一个残影，就是一帮帮面色菜黄、骨瘦如柴、蓄着长辫的男人躺在床上吸大烟中国男子汉的威严和尚武意识早已随着白雾灰飞烟雾灭了终于，当我们历经数十载的努力后，一个新生的人民共和国崛起，结束了中国人被奴役被侮辱的苦难历史时;当新中国总理周恩来在国际大舞台上庄严宣告，旧中国遗留下来的丑恶现象吸毒被彻底铲除时，这是一代共产党人连同它所谛造的社会的自豪和骄傲人们在净化的社会空气里，以高亢的生活热情投身生产建设之中，神州大地一派欣欣向荣的创业景象
/Yes, he doesA：How does he go to BeijingB：He goes to Beijing by trainLesson 7A：Do you like applesB：YesPass me one, pleaseA：Here you areB：Thank youA：Would you like beefB：YesGive me some, pleaseA：Here it isB：Thank youLesson 8A：Is your mother tall or shortB：She’s tallA：Is she fat or thinB：She’s thinA：Is she young or old
)三、Presentation1T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animalsThe commentator should describe theanimals(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学习)2T: Look at the cowBigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名
（总计53367字）
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