2、步理解课文理清层次，了解茧生长的整个过程3、能正确朗读课文教学目标：一、启发谈话，揭示课题[1、课件出示“蚕”图，问：图上画的是什么它有什么用处2、揭题：教学“蚕”，想一想，为什么叫它蚕姑娘呢]1、出示一块丝巾，这块丝巾漂亮吗用手摸摸有什么感觉谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的2、出示课题：12、蚕姑娘教学生字“蚕”，读准字音3、你知道关于蚕姑娘哪些知识二、初读课文，了解大意1、听课文录音，课文中讲了蚕姑娘一些什么事2、听后交流三、自由读课文，自学生字1、自学要求：[圈出生字]读准字音，给课文自然段标上序号2、反馈自学情况音：卵、床、裳、嫩3、指名分自然段朗读课文，读准字音四、巩固练习
“倒数的认识”是分数的基本知识，学好倒数不仅可以解决有关实际问题，而且还是后面学习分数除法、分数四则混合运算和应用题的重要基础三、教学目标：1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法2、能熟练地写出一个数的倒数3、结合教学实际培养学生的抽象概括能力四、教学重点：理解倒数的意义，掌握求倒数的方法五、教学难点：熟练写出一个数的倒数六、教学过程：（一）、谈话1、交流师：我们的黑板是什么颜色生：黑色师：教室的墙面又是什么颜色生：黑色师：黑与白在语文上是什么联系生：黑是白的反义词生：白是黑的反义词师：能说黑是反义词或白是反义词吗生：不能，因为黑与白是相互依存的联系必须说清楚谁是谁的反义词师：那么，数学上有没有相互依存联系的现象呢
作为师范类院校中的985高校，认可度还是很高的而且以此为跳板，还可以去更好的学校，我一个学姐北师大英语专业，去了清华的哲学专业读博，未来还是大有可为的北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量学校拥有国家重点实验室4个(其中联合2个)、国家工程实验室1个、教育部重点实验室9个、北京市重点实验室12个，教育部工程研究中心5个、北京市工程中心4个，教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部区域和国别研究培育基地4个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个，国家级协同创新中心1个，北京市高精尖创新中心1个定期出版专业刊物25种北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良现有校本部教职工3086人，其中专任教师2007人，91%的专任教师具有博士学位，16%的专任教师具有海外学历
当我们做了一件事，而结果不太理想时，不妨告诉自己：虽然结果不太理想，如果我体会到了做这件事情的乐趣，结果并不是很重要6 、列出做事清单，按此行事 得了抑郁症之后，整个人就变懒了，什么事情都喜欢往后拖，其实这个习惯很不好因为属于你的事情最后总要你来做如果现在不一件一件的处理完，最后必然不好一下子做完，反而容易出差错针对这个情况，不妨对明日要做的事情列出一个清单，依据事情的重要性排序，或者按照应完成时间排序总之先把重要的当紧的事情先处理完，其余的再找时间做完就OK了一定要尽可能的列出明日要做的事情，第二天实事求是的按此清单做事7 、晚上按时写日记 对照做事清单，哪些事情完成了，哪些没有完成，完成的事情是怎么完成的，没有完成的事情是怎么耽搁了，有没有什么突发事件
（总计53818字）
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