4、治疗因素：临床上有部分患者，的确是死于了治疗的并发症、副作用和过度医疗比如有部分癌症患者在手术后，可能死于术后或术中的并发症，特别是胰腺癌患者、老年人、伴随心肺功能障碍的患者尤为多见另外，有部分患者则是死于了辅助治疗的副作用，比如化疗导致的严重骨髓抑制、感染死亡等除此外，对晚期患者的过度医疗、无意义的治疗，也是一把双刃剑，它可能会加速患者的死亡进程除了以上四大因素之外，患者还可能会死于其他原因，比如自然的衰老死亡、其他原发性疾病、车祸意外、自杀身亡等等所以，大家应该正确看待癌症与治疗、死亡之间的关系，在患癌之后，积极配合医生治疗固然重要，但当已经无力回天时，放弃治疗、选择姑息疗法，或许才是真正让患者有尊严、无遗憾的抉择
教具准备： 生字卡、挂图 教学课时： 两课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1、 我们武汉有小河，有长江小河的水轻轻地流着，长江的水滔滔奔腾着，大海的浪更是波涛翻滚是它们都是日夜不停地向前奔去还有一种水是从很高很高的山上流下来，成天“丁冬丁冬”的唱着歌你们知道，这是什么2、问：有谁看见过泉水3、 讲：泉水从高山上流下来，那情景一定是奇妙极了，这一课我们就一起去看看泉水它会遇到什么事吧(板书课题，并出示挂图) 二、自主识字 1、师：赶快来读读学生课文，遇到不认识的字做上记号，待会儿问问小组的同学2、自读课文，把带有这些生字的词或句子勾画出来，自己再读一读3、 小组互读互听互纠正
那我们就一同走进徐志摩的《再别康桥》二、知人论世徐志摩（1896～1931年）现代诗人、散文家，新诗的灵魂，浙江海宁人，富商家庭名章垿，字志摩，笔名“南湖”、“云中鹤”，同闻一多为新月诗派诗人，提倡诗歌“三美”1920年，25岁的徐志摩来到英国剑桥大学留学，在这里度过了一段让他终身难忘的时光但是，不幸的是在1931年，他所搭乘的飞机从南京到北京的途中遇到了大雾，飞机触山，不幸遇难，时年35岁代表诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》熟知徐志摩的人都称赞他的性格品行，说他不计名利、充满热情、富有风趣，然而我说他如流星般闪过的一生也离不开三个女性张幼仪，他的第一任夫人，也是包办婚姻的牺牲品，可想而知最终的婚姻识走向破灭的
⑧ 我打算完成中学和大学时开始I’m going to _____ _______I _____ high school and _________2学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习3学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆ⅢTry to Find一、一般将来时态：1表示即将发生的事或最近 ____________ 的动作表示说话者的______________例句：我打算下个月去北京参观I’m going to visit Beijing next year她打算长大后，搬往上海She’s going to move to Shanghai when I grow up
（总计53185字）
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