体育媒体‌《下逐客令网｜今年前5个月京津冀地区进出口同比增长14.4%》解说文案

(父母子女、夫妻情侣) 师总结：同学们，你们有没有发现，海鸥之间的这种感情与人类是多么相似呀我们人类所有的一种父母子女，骨肉亲情，海鸥也有，也同样令人动容，让人震撼7、读了这篇课文后你有什么感触四、总结全文 1、师：这个感人的故事打动我们的就是浓浓的“情”当小海鸥遇险时，岛上的成千上万的海鸥会成群结队地赶来营救，这是多么令人感动的同伴之间的深厚友情(随即板书——友情);当一只海鸥被误伤落海时，它的亲人宁愿舍弃自己的生命，与她生死相随，这种亲情令人震撼这一切让我们明白了：人有情，动物同样也有情，有时候发生在动物间的真情故事更令人感动板书： 情 友情 亲情 (集体营救) (生死相随) 2、拓展阅读 师：像这样描写动物间的真情的感人的故事还有很多，《羚羊飞渡》、《一鼠落难，众鼠相救》等，如果你感兴趣，可以去图书馆借阅

最后数到几，就说明一共有几个物体三、巩固深化，寓教于乐1、按顺序数数谈话：你能看着圆点图，按顺序从1数到10吗同桌的小朋友先互相数一数反馈：指名数一数2、谈话：刚才我们数出了儿童乐园里事物的个数，并且用圆点图表示了这些事物的个数你能用一句话来说一说自己身边事物的个数吗如第一小组有6位同学组织交流3、用点子图表示个数（1）提问：我们可以用一些简单的符号表示物体个数，你想用哪些符号表示（2）讨论：我们就先用点子来表示有1个滑梯就用1个点子表示（出示点子图）怎样表示秋千的个数为什么（出示点子图）怎样表示木马、小飞机、蝴蝶、小鸟、气球的个数（出示点子图）（3）探索：图中什么物体的个数可以用7个点子来表示

Step 4: Extension/Consolidation1Let's doaPlay the tapeSs just listen, and point the sentence in the bookbPlay the tape again and Ss repeat and do the actioncTeacher gives some commands and Ss do the actionsT: Act like a monkey, act like设计意图：小学生的学习兴趣短暂TPR全身运动反应法能调动学生的感官，让学生在听听做做中巩固了新知2Play a game: 幸运搭档两人一组，一人做动作，一人猜动物名称

展示活动将邀请市县级骨干教师进行公开教学，请他们介绍自己的教学理念和设计意图，围绕基本模式进行业务讲座，组织听课老师开展有效教学基本模式的教学沙龙4提升我们要求将有效教学基本模式的推进作为一种课题来进行研究，要做好教学日记，把在实践过程中的收获、困惑和自己的反思及时记录下来，并收集整理，最后通过对这些教学日记的分析和研究，总结成功的经验，发现存在问题，从而不断修改和完善已有的模式人教版四年级上册语文教案完整版精选篇12【设计理念】《尺有所短，寸有所长》有别于其他传统课文，它由小学生张国强和大作家柯岩的信构成，形式新颖活泼，对学生具有一定的吸引力由于这篇课文属于略读课文，因此本人在设计和对学生实施指导时，充分地放手让学生自读自悟，而且自读和指导的重点放在了柯岩老师的回信中

（总计53755字）

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