
力争在比赛的24个小时里,调整好自己的状态,与那里的孩子共享快乐课堂设计的教案如下:小班数学教案(精选篇2)【教案目的】1、在活动中体验不同方位,能根据要求寻找对应位置2、在活动中提高幼儿投掷的兴趣,体验游戏快乐【教案准备】桌子若干、帐篷两个、可以钻的圆筒两个、海洋球两篮、圆形红色即时贴若干【教案流程】一、引出兴趣引出话题:你们知道解放军吗我们来学习解放军的本领,学做小士兵二、热身游戏:望远镜带领幼儿做热身游戏,以“望远镜”的形式引导幼儿以自身为中心表现上、下、后、前的方位以“望远镜”的游戏形式,感知里、外的方位,同时熟悉周围材料三、幼儿结合方位贴“小红心”教师出示“红心”(红色即时贴),介绍游戏方法:打敌人时一定要瞄得准,所以练习时就要瞄准“小红心”,小红心贴在哪,炮弹就要打在哪

三、学唱歌曲:1、让生聆听歌曲《大海啊,故乡》的旋律(聆听音乐时,教师要培养学生聆听时随音乐律动或打节拍的习惯)2、教师再次让生聆听,思考歌曲表达了怎样的思想感情思考、讨论问题:(1)《大海啊故乡》这首歌曲的音乐情绪是怎样变化的(2)《大海啊故乡》这首歌曲的力度又是如何变化的(学生自由发言,教师小结,将思想感情升华到大海的博大就如同我们的母亲对自己孩子的爱、如同老师对自己学生的爱,让我们对母亲的爱,老师的爱都释放出来,有感情的朗读一遍歌词)3、请学生们自己尝试配音乐伴奏完整的朗读歌词4、教师范唱,同学们聆听(加以师生互动)5、教师伴奏,学生跟琴用“呜”“啊”演唱6、让生带表情(微笑)跟琴歌唱歌曲

(Present and practice the new word “tall, short”)4Present and read the textT: Now, how much do you know about Liu TaoSay it out…T: Let’s read and learn Liu Tao’s self-introduction(Ask the Ss to read after the tape )T: Close your books, pleaseLook , This is Liu Tao’s self-introduction, and this is me, can you help me correct it

希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日我的讲话完毕谢谢大家关于爱上阅读国旗下演讲稿【篇4】大家早上好我今天演讲的题目是《我读书,我快乐》每当走进图书馆,墙上的书就是人类进步的阶梯,这些话深深地映入我的眼帘我总是用一句话作为座右铭,因为就是这句话让我爱上了读书它激励我在浩瀚的书海中寻找自己的幸福读书可以增长见识,净化心灵,让我们面对困难,永不退缩,在逆境中奋斗;能培养纯洁高尚的品德在满是墨香书籍的海洋中,与书中的伟人长谈读书的乐趣在于游览世界名山大川,欣赏书中无限风光钱山近在咫尺一会儿,我在广阔的宇宙中漫游,一会儿,我可能会欣赏瀑布流下来,一会儿,我走在华丽的高原鲜花,有超乎想象的奇景,有超乎现实世界的视觉震撼
(总计53716字)
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