(对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往)六、作业1有感情地朗读课文，选择一段优美的乐曲练习配乐朗读2把你认为最美的一段抄写在《鉴赏习作本》上，并写下读后感3、为了呼吁人们保护自然资源，保护地球，请每小组的同学讨论并设计一张图文并茂的宣传海报(可以自己在画板上制作也可以从网上下载)六年级语文上册电子备课教案篇3《草虫的村落》【设计理念】郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉本单元的主题是大自然教学本课，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样联想和想象，表达这些独特感受的【教学目标】1
包括增函数、减函数的定义，单调区间的概念函数的单调性的判定方法，函数单调性与函数图像的关系、（2）函数奇偶性的概念包括奇函数、偶函数的定义，函数奇偶性的判定方法，奇函数、偶函数的图像、（二）重点难点分析（1）本节教学的重点是函数的单调性，奇偶性概念的形成与熟悉、教学的难点是领悟函数单调性，奇偶性的本质，把握单调性的证实、（2）函数的单调性这一性质学生在初中所学函数中曾经了解过，但只是从图象上直观观察图象的上升与下降，而现在要求把它上升到理论的高度，用准确的数学语言去刻画它、这种由形到数的翻译，从直观到抽象的转变对高一的学生来说是比较困难的，因此要在概念的形成上重点下功夫、单调性的证实是学生在函数内容中首次接触到的代数论证内容，学生在代数论证推理方面的能力是比较弱的，许多学生甚至还搞不清什么是代数证实，也没有意识到它的重要性，所以单调性的证实自然就是教学中的难点、（三）教法建议（1）函数单调性概念引入时，可以先从学生熟悉的一次函数，二次函数、反比例函数图象出发，回忆图象的增减性，从这点感性熟悉出发，通过问题逐步向抽象的定义靠拢、如可以设计这样的问题：图象怎么就升上去了
如果在受伤流血之后，我们没有做好相应的护理措施，就很容易导致伤口出现化脓发紫的症状，甚至还有可能造成感染，从而严重的危害身体健康这个时候我们应该及时的采取措施进行治疗，否则很容易造成败血症的发生，这种疾病会对生命安全造成危险伤口化脓发紫是感染而导致的如果患者在伤口化脓之后没有及时的进行清疮处理，就很容易造成伤口感染，从而出现伤口发紫的情况这种症状非常的严重，患者千万不能够自行处理，应该及时的去医院，以避免症状进一步的加重我们需要重新打开伤口，及时的排除脓肿，并且使用双氧水或者医用酒精清洗伤口，以杀死感染的病菌，缓解患者的症状并且还要及时的使用抗生素进行输液，按时的更换药物，做好包扎的措施，这样才能够使伤口尽快的愈合
谢谢大家开业庆典领导致辞讲话【篇15】各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：今天，是一个特别的日子、特殊的庆典是嘉陵、顺庆区委、政府按照市委黄环境记提出的“突破地域界限，在市区建一个工业园区，9个县（市）区招商引资的工业项目都放在里环境哪个县（市）区引进的工业项目，税收、项目、考核等就归哪个县（市）区”的新思维，解放思想，开拓创新，大胆地突破招商引资项目落户的地域界限，营造开明、开放的环境抓招商而做出的大胆尝试；是全市首例跨区经营的招商引资项目在此，我谨代表嘉陵区委、区人大、区政府、、来宾们表示热烈的欢迎对市委、市政府，市级相关部门及顺庆区在该项目落户过程中予以的支持表示诚挚的谢意对南充市益寿堂大药房的开业致以最热烈的祝贺
（总计53402字）
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