单元难点：圆柱、圆锥体积的计算公式的推导 1、圆柱（1）圆柱的认识教学内容：教科书第10—12页圆柱的认识，练习二的第1—4题．教学目标：1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各局部的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图2、培养同学细致的观察能力和一定的空间想像能力3、激发同学学习的兴趣教学重点：认识圆柱的特征教学难点：看懂圆柱的平面图教学过程：一、复习1．已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长（指名同学回答，使同学熟悉圆的周长公式：C＝2πr或C＝πd）2．求下面各圆的周长（教师依次出示题目，然后指名同学回答，其他同学评判答案是否正确）（1）半径是1米 （2）直径是3厘米（3）半径是2分米 （4）直径是5分米二、认识圆柱特征1．整体感知圆柱（1）谈谈圆柱．你喜欢圆柱吗
《喇叭花》讲述了“我”种植喇叭花的过程，其中不乏辛苦，但更多的则是收获的快乐下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《喇叭花》优质教案范文，希望能帮助到大家小学二年级语文《喇叭花》优质教案范文一 教学目标： 1能在语言环境中正确认读本课10个生字重点读准“匹” “缀”字的读音;重点指导 “缀”字的书写，看图理解“缀满”“稠密”的意思2在正确、流利地朗读课文的基础上，积累描写喇叭花的句子3在读懂课文的基础上，体会作者对喇叭花的喜爱之情教学重点： 找出描写喇叭花生长过程的句子，根据特点感受喇叭花的美教学难点： 在读懂课文的基础上，体会作者对喇叭花的喜爱之情教学过程： 一、情景激趣 导入新课 1
荔枝乌梅饮： 适用人群： 口干舌燥、食后胃胀、湿气重、手脚冰凉者材料： 鲜荔枝5枚、乌梅3颗制作： 食材加水熬煮15分钟荷香荔枝酿虾球： 功效： 健脾开胃、生津止渴适用人群： 脾虚易泻、食欲不振、怕冷乏力、需控制体重者材料： 鲜荔枝、鲜荷叶、生甘草、虾、胡萝卜、香菇制作要点： 虾肉处理：去壳去虾线以后剁成泥，与香菇末、胡萝卜末混合，加胡椒粉、盐、柠檬汁、蛋清、玉米淀粉调味； 荔枝酿肉：去核后涂淀粉，填入虾肉并塑形； 汤底调制：鲜荷叶、甘草煎汤炖煮5分钟左右，用原汁汆烫荔枝虾球，中小火煮至虾球浮于水面即可【解荔枝上火：巧用荔枝壳】 古籍记载： 《滇南本草图说》：闽中地区用荔枝壳煎水后泡水，解荔枝热性； 《本草纲目》：荔枝壳味苦性凉，有除湿止痢、止血的功效
在历届佛山市中考试题中，二次函数都是必不可少的内容（2）二次函数的图像和性质体现了数形结合的数学思想，对学生基本数学思想和素养的形成起推动作用（3）二次函数与一元二次方程、不等式等知识的联系，使学生能更好地将所学知识融会贯通2．课标要求：①通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义②会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质③会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导）④会根据二次函数的性质解决简单的实际问题3．学情分析：（1）初三学生在新课的学习中已掌握二次函数的定义、图像及性质等基本知识（2）学生的分析、理解能力较学习新课时有明显提高
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