
Step5Pairworks&report小组练习及汇报学生小组合作操练,最后分小组表达汇报,或小组比赛Step6Askandanswerquestions实践运用教师拿着一个物品或图片问学生:(或用电脑课件呈现)WouldyoulikeacupofteaWouldyoulikeaglassofwaterWouldyoulikeabowlofriceWouldyoulikeacupofcoffeeWouldyoulikeabottleofjuiceWouldyoulikeaboxofchocolateWouldyoulikeabagofapples同时引导学生会带“Yes,please”“No,thankyou

I'm也可以把学生分成3人一组,进行练习5、复习所学过的字母教师出示卡片,同时问:What's this要求学生用It's回答教字母O~T,方法同前q这个字母的读音可能会引起一些麻烦,教师可给予特别注意6、拿出事先准备好的小黑板,辅导这几个字母的书写格式示范、操练步骤同前7、布置作业1)练习朗读所学日常用语;2)抄写字母O~T,熟练朗读A~T,并能背诵下来;3)练习册T:Good morning(afternoon) S1:Good morning(afternoon)T:My name isWhat's your nameS2:My name is X_一个学生:T:HelloS2:Hello

通过设计练习,复习基础,创造情境,引入新课2通过教师指导,学生探索新知,练习巩固,完成新授3通过学生自己总结完成小结七、教学步骤(一)明确目标掌握平行线的第二个定理的推理,并能运用其进行简单的证明,培养学生的逻辑思维能力(二)整体感知以情境创设,设计悬念,引出课题,以引导学生的思维,发现新知,以变式训练巩固新知(三)教学过程创设情境,复习引入师:上节课我们学习了平行线的判定公理和一种判定方法,根据所学看下面的问题(出示投影)学生活动:学生口答第1、2题师:你能说出有什么条件,就可以判定两条直线平行呢学生活动:由第l、2题,学生思考分析,只要有同位角相等或内错角相等,就可以判定两条直线平行教师将第3题图形画在黑板上

电水壶是每个家庭必备的电器,这大大提高了我们的生活质量那么有的人就会产生疑问了,我该怎么去选电水壶呢市场上的电水壶可谓是多种多样,不仅材料、做工不同,而且功能也是相差甚远一般来说,美的、苏泊尔、九阳等品牌的电水壶是比较好的,大家可以根据自己的需要来挑选美的应该是我们经常能听见的牌子,我们的生活当中或多或少对它有过一点印象美的电水壶是很多中国家庭的选择,不少人在选择电器的时候脑子里第一个选择就是美的因此,美的的电水壶总的来说还是数一数二的其次,苏泊尔的电水壶也是可以的其外壳全部使用不锈钢材质或食品级塑料壳,内部使用双层密封壶体,因此可以安全防烫除此之外苏泊尔还设有三档水温档次,精确控温好的品牌当然离不开九阳
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