预防溺水专题教育活动教案【篇3】教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全二、新授1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》学生讨论：在游泳时要注意哪些问题总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结
#全国高血压日#每年10月8日是全国高血压日，今年的主题是---“血压要知晓，降压要达标”要知道，作为三高之一的高血压，如今已经开始追着国人跑据数据显示：我国每年大约有300万人死于心脑血管疾病，占到全部死亡原因的40％，是我国居民的头号杀手而其中，高血压便是最重要的危险因素，也导致心血管疾病的新发病人数不断增加，死亡率快速攀升很遗憾的是，高血压无法根治很多人就会说，血压不是有升有降，直接降血压降到标准值不就治愈了吗事实上，大多数人都认为血压高是血压问题，但实际上它主要是因血管发生异变而导致咱们先看高血压是如何形成血管如果发生硬化、变细，又或者血管壁增厚，血管就会失去了原先的弹性，导致血液流动空间减少，心脏就会加强自身射血的压力，保持人体血液循环能够正常运转，那血管壁就会承受更大的血液流动冲击
引导学生抓住“可以分开人的头盖骨”和“在石块瓦砾中顽强的生存的小草”这两个事例，体会种子那超越一切的力2、引导学生细读悟理，通过让学生划一划、读一读、想一想、谈一谈的方式，引导他们抓住段落里的重点词句加以理解，体会顽强的生命力，并借助小草的生长过程理解“长期抗战的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力”的表层意思3、指导学生朗读4、深入理解野草的内涵，感悟本文所蕴含的深刻哲理引导学生品读悟情，问题：“作者笔下的小草只是自然界那普通的野草吗”让学生对照写作背景自己品读课文，把自己的感受写在书上引导学生抓住重点词句理解生命的内涵，并对学生进行爱国主义教育激情诵读5、理解文章内涵，学习写作方法
而血液由于在肠道内堆积的时间过长，其含有的铁元素与硫化物结合在了一起，最终形成了黑色、柏油样的粪便；2、“瘦”的便便正常情况下，肠道为一个弹性较强的空心圆柱状，在食物残渣堆积时，粪便的形状就会逐渐被固定，呈一个粗壮的圆柱体，颜色以黄褐色最为多见但是，如果肠道内出现了异常的占位，那就会对粪便产生挤压，促使粪便形状发生改变，比如被挤压的小扁条粪便、粗细如手指般的粪便，都是肠癌常见的症状表现；3、腹泻、便秘除了以上两个症状外，肠癌在出现、形成癌肿后，患者还会有明显的大便习惯紊乱在初期阶段，肿瘤会对肠道黏膜产生一定刺激，促使排便次数增加、腹泻等症状出现而当癌肿逐渐形成占位、出现梗阻之后，患者又会有便秘、排便困难等症状
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