(让学生充分的感知到数学来源于生活，符合初中学生的认识规律和兴趣爱好)(3)：分析研究此模型：设置以下一系列问题：A、两直线相交构成的4个角两两相配共能组成几对(6对)B、对各对角进行分析，首先从位置上去分析————结论：可把这六对角分成两大类，一类为哪些角——特点——它们有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线——引出概念——邻补角另一类是哪些角———特点——它们的两边互为反向延长线——引出概念——对顶角C、再从大小上进行分析——量一量——结论：邻补角互补、对顶角相等D、你能阐述它们互补和相等的理由吗(一堂好课，是由一系列的真问题组成的，本环节在老师的引导下，由学生自由的发挥，通过观察分析，交流讨论一步一步的解决本节课的重点和难点，学生通过自己探索获得的知识才是自己的知识，让学生在此过程中学会学习，达到教是为了不教的目的)环节三：快乐房(大胆创设，感悟变换)(设置见投影，让学生判断形成的两个角是否为邻补角，这一变换让学生充满兴趣，此时一定让学生用邻补角的特点去检验，达到知识的正向迁移，并理解邻补角和补角的关系)环节四：实例库(拓展应用，升华提高)例子1：是一组不同形式的角，判断是否为对顶角，此题的目的是巩固对顶角的概念，培养学生的识图能力例子2：例子2是用对顶角和邻补角的性质进行简单的计算，在这里设置了一组变式题，而且变式题目不是教师直接给出，而是启发学生自己编，让学生过了一把编导的瘾，学生一定非常的开心，这样可以活跃课堂气氛，提高学生的思维能力(一方面巩固了对顶角的性质;另一方面说明几何里的计算题，需要用到图形的几何性质，因此，要有根有据地计算
2、可以有效的改变一些胃病的症状，对于各种的腹泻或者是便秘也有良好的作用3、可以很好的预防和治疗贫血，因为它里面含有的成分，对身体的补血程度是非常不错的4、可以预防一些因为服用镇定剂、抗生素或者是抗癌药物对肾脏造成的损害，所以它有修复肾脏的功能5、它甚至还有减肥美容，去除面部暗疮，以及黄褐斑的作用，可以很好的延长身体的年轻状态现在的人越来越注重自身的养生理念，对于身体的护养也是非常看重的同时螺旋藻里面含有的营养价值是非常高的，它里面含有的b族维生素，种类也是特别多的，可以很好的补充身体由于维生素b缺乏引起的各种症状它里面还含有很多的蛋白质，所以孕妇也可以使用，可以很好的调节怀孕妈妈和胎儿氨基酸的平衡，促进胎儿健康的发育
这又是一种读书方法：立体读人物(板书)，希望同学们写作时也能努力去做到立体写人物五、 赏语言之美师：曹文轩纯美的小说中，不仅有美的故事，美的人，更有美的语言，美的意境现在让我们一起来品读几段精美的语句，体会其中的妙处(出示课件11——14)学生体会，老师点拨师:是的，秃鹤倔强的外表下，有一颗善良上进、热爱集体的心，这样一个活得有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者，毫无疑问就是一个最英俊的少年，来，让我们一起深情地读一读这句话吧：纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年师：同学们想不想看看秃鹤上台表演的情景(想)老师特意剪辑了这部分的视频，我们一起来欣赏(播放电影《草房子》的一部分视频)师：刚才同学们能从用词、写作手法、人物描写方法等方面赏析句子，谈出感受，读书时，可以在这样的句子上圈点、勾画或在旁边做批注，这又是一种非常好的读书方法：精读法，也叫批注读书法(板书)这节课我们学了这么多读书方法，希望同学们以后读书时能学以致用，这样对你阅读能力的提高会大有帮助的
找出相关的句子读一读，想象它们在春天时的特点（1）学生交流对自然景物的感知（写了树木、溪水），教师适时引导他们再读描写树木和溪水的句子，看看它们各自在春天到来时都是怎样的（树木抽出新枝、溪水涨满了……）教师适时归纳板书：抽新枝、春水涨（2）课件播放春天树木生长、溪水流动的动态画面，引导学生理解“淙淙”（水流动的声音），同时引导学生比较句子，看看这两句话中的划线词语哪一个用得好，为什么A春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子B春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子（3）引导学生比较体会，教师适时引导他们明确第一句话中的“抽出”更恰当生动，把春天到来时，枝条迫不及待抽枝长叶的勃勃生机写活了指导学生有感情地朗读第一句话
（总计53669字）
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