
5) 5月4日青春风采,活力无限青年节精彩文艺演出6) 5月5日五一逛__,购物中大奖抽奖晚会,精彩演出(内部员工)7)六一儿童才艺秀报名正式启动,4月25日至5月10日报名,5月13日第一场预赛8)5月8日母亲节,母亲购物有礼凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止9) 5月__日五一逛__,购物中大奖颁奖晚会劳动教育课教案(精选篇8)活动目标:1通过故事,让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声2知道遇到危险时应声呼救3练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了活动准备:1改编故事:不听话的小鸡2根据故事内容制作PPT

2、完成1a,列出图中物品的英语单词,并识记新单词3、读1a、1c中的对话,区别My name’s Jenny和I’m Jenny4、找出并区别I you my your his her三、教学过程:1预习导学或自测1) 很少/几乎不曾_______________2) surf the lnternet _______________3) 大部分学生__________________4) as for ________________________5) 一周两次_______________________6) be good for ________________________7) 照顾___________________________8) eating habits ______________________9) 六到八次_______________________10) try to do sth ___________________Step1

二、教学目标1知识目标:了解时代背景,整体把握文章的脉络与情感2能力目标:学习通过人物的外貌、言行,突出人物个性的写法,激发学生对人物个性描写产生兴趣3情感、态度和价值观目标:品味本文平实而简练的语言,体会一个优秀的神奇任务的独特的人格魅力三、教学重点难点分析人物外貌、言行,突出人物个性四、学情分析我们的学生属于平行分班,学生已有的知识和实验水平有差距学生对于教师形象都有一定认识,因此,这位富有个性的人物能够引起学生极大地兴趣五、教学方法1自主式、合作式、探究式教学2学案导学:见后面的学案3新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1

每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力做好自己的值日工作,自觉保护公共设施,保持校园环境的干净整洁,随手捡起地上的垃圾仅仅是举手之劳就能使校园更美好,集体更和谐,何乐而不为呢当我们与同学相处时,不管在学习上还是生活上,每个人都有自己的特点因此我们难免会和身边的同学发生摩擦若能在平等共处的基础上做到理解和宽容,当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手,相信同学间的关系便会更和谐而当我们有错误被老师或同学指出时,不应该以消极的心态抱怨或忽视失败是成功之母,错误使人走向完美,因为他们的批评鞭策,我们才得以做的更好孝亲尊师善待人孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处只要有大家共同的努力,一定能使五中更加和谐美好
(总计53897字)
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