师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗说说为什么(生交流)2师小结：是呀，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会感到更快乐，无论怎么都快乐3板书课题：怎么都快乐4指导朗读课题，引导质疑：读了课题，你想知道什么1、回答问题2、朗读课文3、思考问题设计意图谈话导入，引起孩子的兴趣环节过渡语那今天我们来学习本课二、初读课文，识记生字1自由读课文要求：(1)借助拼音读准字音(2)边读边圈出生字词，把诗句读通读顺2学习新字新词(1)出示生字，指名朗读，相机正音着重指导学生读准前鼻音"怎、很、音"，后鼻音"绳、讲、行"读准多音字"得"，强调在本文中读děi(2)说说自己记忆生字的好方法，同学之间互相交流
2Ss compare the title of the text with their task设计意图：学生比较课文标题和任务标题，发现相似之处，使学生明确了其制作网页的内容就是来源于课本内容，要想完成任务就要学好课文，课文为其任务的达成提供了依据和帮助While reading--- Fast readingSs skim the text and answer the following questions:Q1Where did Daisy goQ2How did she go thereQ3What animals did she meet设计意图：学生了解文章主要内容，培养学生快速浏览阅读材料确定主要信息的技巧
我们也常常说：状态好时是天才，状态差时是庸才，不在状态时就变成了蠢才这里面有些夸大元素，但如何调整好自己考前和考试过程中的心理状态是非常必要的请大家记住，紧张焦虑是人或动物在紧张情景中的一种自然反应都要高考了，如果你不紧张才有问题呢对考试而言，适度紧张焦虑是最能发挥出考试水平的当然如何减轻一些没必要的心理负担也是必须的我说说自己的看法第一，不要追求完美高中涉及到的知识面非常广，没有学生能把所有东西都弄清楚高考总分750，清华大学理科一般660左右说明什么，完成88%，你就上清华北大文科还只要630还有啊，命题老师不可能能把所有考点都编在一张试卷上，你没搞清楚的真还不一定在试卷上高考是国家选拔性考试，试题对各种层面的学生都给了得分的空间
三、巩固练习，拓展延伸1、完成教材第3页练一练第1题2、我是小小神算手204÷4966÷42558÷31引导学生通过对比发现小数除以两位数与除以一位数的，都要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐3、完成教材第3页练一练第4题四、总结：今天你有什么收获呢小数除法在竖式计算中有什么要注意的[板书设计]精打细算甲商店：115元=115角115÷5=23（元）乙商店：129元÷6=215（元）商的小数点要和被除数的小数点对齐北师大五年级数学教案（篇2）[教学目标]1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用2、利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题
（总计53396字）
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