下面我们一起来做个游戏男：请我们每一个同学都做好准备请听题：(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”(2)思考1分钟后，请划去其中三项女：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失(注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦)男：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈(请两三个同学谈谈感受)生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母
近年来，癌症正严重威胁着人们的生命健康数据统计，在所有发生的癌症中，其中有77%都跟生活习惯有关那么，哪些东西致癌的可能性最高离你最近的致癌物又有哪些呢按照对人的致癌危险性，国际癌症研究中心将致癌因子分成1、2A、2B、3、4共5类其中，1类致癌因子，人称“板上钉钉”类，即有充分证据证明对人类有致癌作用，属明确的人类致癌物截至2015年10月，1类致癌因子名单上共有118个成员其中，黄曲霉素、甲醛、尼古丁、亚硝胺（前体物质是亚硝酸盐，即亚硝酸盐在特定条件下才转化成亚硝胺）、苯并芘、砒霜、槟榔、酒精等致癌因子是生活中最为常见的几种而砒霜、槟榔和酒精在日常生活中比较容易辨别，黄曲霉素、甲醛、尼古丁、亚硝酸盐、苯并芘这5种一级致癌物则不易被察觉
生活动：尝试验算一个方程的解，另一个放心里代入验算6、小结师：你学会了吗你会解怎样的方程了（含加法或减法）解方程的步骤（结合板书和课件）生：解方程的步骤：a)先写“解：”b)方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等c)求出X的值d)验算小学数学解方程教案（精选篇9）一、设计理念：随着学生学习知识的迁移，让学生在利用等式性质解方程的基础上学会运用移项的方法解方程，既巩固了小学基础知识，又为初中教学打下坚实的基础二、教学目标：知识与技能：让学生在利用等式性质解方程的基础上学会运用移项的方法解方程，运用相关规律，熟练的进行解方程计算过程与方法：让学生通过体验移项解方程的历程，观察、比较，进而归纳出解各类方程的快捷方法，得出一些相关规律，培养学生观察，思考，对比，归纳的方法
教学重点：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学难点：理解物体在中心点的哪个方位和偏角度教学准备：多媒体课件、练习用的小卷、量角器教学过程：一、课前准备1游戏：找找我在哪游戏说明：在全班同学的座位上，编好行和列，根据老师指定同学的位置，说出他所在的行和列，快者获胜师：请根据老师指的同学的位置，快速定位第几行和第几列请根据老师报的行和列快速确定同学，并说出他的名字设计意图：本环节用游戏的形式，以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法，既活跃课堂气氛，调动学生学习积极性，同时也为新课的学习奠定了基础2小结师：怎样才能快速地确定位置呢如果只告诉你们行或者列，你能快速找到确定的位置吗
（总计53282字）
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