通过出示美丽的蝴蝶的图片，让学生们认识蝴蝶，并说一说看到蝴蝶图片后的反应，紧接着向学生提出问题，“这么漂亮的蝴蝶，它的家会在哪儿呢”引导学生思考，并发挥想象，说一说，引起学生阅读下去的兴趣2引导学生品读读课文，提炼重点老师配乐泛读课文，让学生发挥想象，感受一下作者所描写的情景，后出示问题“你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的，读的过程中，你又产生了怎样的感受呢”引导学生带着问题细读课文寻找答案，读的时候勾勾、画画、写写，小组分享并完善问题的答案3引导学生深化理解课文，体悟文中蕴涵的感情我在教学中，运用大屏幕出示重点的语句，引导学生进行分析、归纳、理解例如第一自然段对于恶劣的自然环境的描写更加突出蝴蝶的家的重要性，蝴蝶在这样的环境下必须要有家，不然会使蝴蝶的生存受到威胁，这样的环境描写让我们的心提起来开始为蝴蝶担忧，为下一步的描写做了铺垫
2、感知：组合图形在我们生活中的应用很广泛（生举例），今天，我们就结合一个生活中的例子来学习组合图形的面积板书：组合图形的'面积二、小组合作探究1、出示前置性作业小组交流复习（1）说说你学过哪些平面图形（2）说说这些图形的面积计算公式2、自学21页的例10（1）导学单1）小组合作将组合图形分成我们学习过的图形说说你的分法，你是怎样想的2）尝试计算每个图形的面积3）思考：组合图形的面积是怎样计算出来的导学要点：（1）分割法：将整体分成几个基本图形，求出它们的面积和（2）添补法：用一个大图形减去一个小图形求出组合图形的面积师：你是怎样想的这两种解法你喜欢用哪一种解法说说你的理由（2）小组交流1）从例题中我们可以看出，同一个组合图形，我们可以运用怎样的方法来解决
我们可以在烹制过程中加入配料，例如：适当地加入一些糖，白糖除了能够提鲜和上色，中医认为它具有很好的缓和的作用，从而可以减轻“升阳动风”的程度2鸡和酒都属于“升阳动风”之物，最好不要同时食用，这样会加重“升阳动风”的作用，更容易导致上火对于鸡肉这种性温的食物，我们可以选择油炸的方式来进行烹饪，油炸之后的鸡肉中会含有具有平和滋润性质的油，提高了鸡肉的润性，从而降低了“升阳动风”发生的几率3我们没有必要担心油炸后的鸡肉对身体会产生什么不良影响，要明白，即使是馒头和大米里的淀粉也可以通过转化变成脂肪储存在身体里，因此，使用这一点儿植物油，并不会对人的身体造成什么伤害炸好的肌肉还可以依个人喜好加工成其他美味佳肴
（1）可以用拳头帮助记忆凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（二月除外）师做示范学生动手数一数（2）老师再介绍一首儿歌，帮你们记住一年中的大月（出示儿歌）板书：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差3考考你你们都记住了吗现在老师可要考考你们了①你的生日是几月几日你父母的生日是几月几日，用笔在年历上画出来，并说说是大月还是小月②老师的生日是大月的第二个月，你知道是几月吗4、游戏我们一起轻松一下，玩个小游戏吧，老师报月份，如果是大月就请同学们举右手，是小月就请同学们举左手，明白了吗三、巩固练习完成课本48页做一做四、本课小结；1、通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识2、教师总结：板书设计：年、月、日一年12个月大月（31天）：一、三、五、七、八、十、十二小月（30天）：四、六、九、十一特殊月（28天）：二一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差
（总计53342字）
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