四、教学目标1、让学生学习另一些介绍抽烟及其危害性的词语2、通过阅读包括这些词汇的两篇文章并做寻找文章和所属段落的关系以及回答问题，判断正误等方式，培养联想、理解、前后联系能力和逻辑分析能力五、教学重点和难点1、理解有关吸毒及其危害的知识，找出段落和文章的从属关系2、培养阅读时的联想、理解、前后联系的能力和逻辑分析能力3、阅读的同时也培养学生运用所学的词汇进行语言交际的能力六、教学辅助手段CAI课件，录音机七、教学过程(略)高中英语教案设计【篇14】一、教材分析：本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用
偶尔少量食用的话，不会导致健康受到较大损害但如果长期食用，而且食用方法不正确的话，进入体内的亚硝酸盐成分会非常的多久而久之，势必会影响到身体的健康除了熏肉之外，在所有熏制的食物当中都含有较多的亚硝酸盐，比如很多人喜欢吃的熏鱼二、咸鱼不管是海边地区的人群，还是内陆地区人群，大部分都特别喜欢吃一些腌制的鱼类比如用咸鱼搭配上一些其他食材，做成各种美食，这样的食物咸鲜适口，深受很多人的喜欢但是，有很多商家或者是个人会购买一些工业用的亚硝酸钠用来腌制咸鱼工业用的亚硝酸钠中所含有的亚硝酸盐成分特别多，一旦进入鱼肉当中，被人体食用之后，就会引起程度不同的中毒反应三、火腿肠对于一些儿童、青少年人群来说，特别喜欢吃各种火腿肠
标准：每毫升酸奶至少含有106个益生菌 益生菌确实是数量越多越好呢，许欣筑介绍，酸奶中的益生菌不够就起不到应有的作用世界各地对酸奶含菌量都有一定标准我国规定，每毫升酸奶中最少得含有1×106个菌落计数以上，就是说，每毫升酸奶至少得含有106个益生菌欧美、日本等国规定最少得含有1×107个菌落计数以上这是益生菌含量的下限，厂家只要不低于这个数量就行至于具体数量多少，没有上限越多越好所以，日本酸奶益生菌数量确实可能更多，但也得看具体产品我国对酸奶益生菌的检查制度尚不明确，虽然有标准，却缺乏监查，酸奶中的益生菌是否真有这么多量较难保证益生菌的数量多虽然重要，但也不代表这些益生菌能被吸收生产、运送、储存、放置时间，这些人为因素任何一环节不科学都会大大降低酸奶中的益生菌活性
(师：这句话是大仓老师外貌(板)和动作(板)的描写，从外貌描写上，让我们感受到他的朴素，通过动作描写，一个有活力(板)的老师跃然在我们眼前) ▲ 我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房家里很穷，是吃大麦饭长大的(师：从他的语言中，让我们感受到他性格的幽默为人坦诚)(板书)幽默 ▲ 简短的致辞完了，他一鞠躬，轻快地跳下去(师：这又是大仓老师动作的描写，从中看出他是个有礼貌，活泼的老师) 3小结：这就是作者在开学典礼上看到的大仓老师通过他的外貌、语言和举止把大仓老师的性格特点(板书)写出来了请同学们将这几方面连起来介绍一下大仓老师4、引读课文，随机理解“啧啧”
（总计53494字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
