来自2019年的早先数据统计显示，这一年我国因各种疾病死亡的患者达到了近1065万人其中，死于心脑血管病的患者达到了458万人，在总死亡人数中的占比高达43%心脑血管病就是我国居民的第一大健康杀手，同时也是第一大死亡原因在所有心脑血管病类型中，最为凶险的一种就是心梗为了提高我国居民对心梗严重性以及防治重要性的认知，进一步普及急性心梗的规范化救治流程，中国也将心梗救治日定在了每年的11月20日，2021年的这一天，就是第八个心梗就之日那么问题来了，心梗到底是一种什么疾病呢心梗在临床上的全称为心肌梗塞或心肌梗死，它指的就是患者冠状动脉已经出现了病变、粥样硬化和狭窄，在这一基础之上，冠脉血流急速减少和中断，导致相应的心肌出现持续性、严重的急性缺血，最终导致心肌缺血性坏死
2、板书课题3、自由交流4、读课文，初步把握课文主要内容，突出“清贫”三、 再读课文，深入了解课文主要内容1、 学生带着问题大声朗读课文(1) 什么是清贫(2) 文中哪些内容最能凸显_同志的这一可贵品质2、 集体反馈交流3、 画出富有表现力的句子，圈画关键词语，在旁边作恰当的批注4、 集体交流，教师作适当点拨，注意学__惯的培养5、 教师引导学生讨论：你读了这些文字有什么感想你觉得清贫这一可贵的品质对当时的革命有什么意义四、 分角色朗读课文，深入理解人物的精神品质1、找出“我”与“士兵”的对话内容，同桌分角色朗读2、指导同桌朗读点评：读得怎样该怎样读为什么要这样读3、再次朗读五、 质疑，培养思维能力1、 学生交流课前和课中产生的问题
(握住右拳，看着说)我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园可如今，地球妈妈正在流血，就是这样(举拳)A：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊大家说怎么办救救地球妈妈怎么救地球的孩子们，你们有什么建议呢(采访环保小队队员)D1： 我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木D2：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋D3：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染D4：最近我才留意到，原来我们镇海的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是规范了市民对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好
④你能用自己话来描述或说一说这绿色的湖水吗4、过渡：这是一池圆圆的湖水，在阳光的照射下，它亮得像面镜子，绿得像块翡翠，真美呀(CAI出示：它亮得像面镜子，它绿得像块翡翠)师生合作读2—4行5、师：这一池圆圆的湖水，亮如明镜，绿如翡翠，天上的白云、远处的青山、旁边的花草树木都忍不住把自己的影子映照在湖里，难怪诗人称赞道——(生齐答：这里的风景最美)(CAI出示) 三、学习第二部分(5——8行) 1、过渡：刚才我们欣赏的是湖面平静时的美景，咦好凉快啊，起风了，大家快来看看湖面有变化吗请同学读5—8行2、谁来说说湖面的变化3、当微风吹过，湖面泛起了阵阵涟漪，又是一番怎样的景象
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