以上的“五让”，符合了新课程标准的理念，真正体现了学生是学习的主体教学过程：一、创设情境，揭示课题(大约10分钟)1、谈话引入2、出示情景图让学生明确题中的数学信息，让学生自己提出问题：用20元买3本笔记本和1支钢笔，还剩多少元让学生独立计算，并说出解题的思路3、回顾整数四则混合运算的运算顺序只有加减法或只有乘除法的运算，应从左往右依次计算;如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的4、揭示课题在实际生活中，文具的单价不仅仅是整数，还有很多小数的情况小明今天运气就非常的好，赶上了文具店庆周年降价促销的活动，价格由整数变成了小数由此引入今天的课题：小数四则混合运算
对于大部分年轻人来说，每天眼睛盯着电脑或者是手机的时间会非常久一旦眼睛长时间盯着电子屏幕，就容易出现视觉疲劳而屏幕上的光线会对眼睛造成持续性的刺激，使得内膜层受到损害，从而导致眼睛出现干涩、刺痒、流泪、畏光等现象久而久之，就会导致视力快速下降，从而出现老花眼避免长时间用眼，每次盯手机和电脑的时间不要超过半小时，半小时后要适当地休息二、切忌在强光下过度用眼不要长时间呆在阳光较为强烈的环境当中，尤其是在夏季时，一旦长时间在户外，紫外线会损害到眼部，很容易导致视网膜发生病变不但会导致视力出现问题，患上一些眼部疾病的概率也会非常高也不要在夜晚长时间关灯玩手机，否则，也会导致眼睛过度疲劳，甚至会出现黄斑病变
(计算加法时要注意哪一位满十向前一位进1，每一位相加时不要忘记加上进位的1计算减法时要注意哪一位不够减从前一位退1，被减数中间有0的减法，要连续退位，0被退位以后要当作9来计算)设计意图：复习万以内的加法和减法的计算方法时，重点突出加、减法中容易出现错误的知识点，使学生在计算万以内的加、减法时，注意容易出现错误的地方，从而有效地提高正确率，加深学生对算理的理解⊙巩固运用1．课件出示教材109页1题中的表格及问题：一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米比从北京直接飞到三亚多飞多少千米人教版小学数学三年级上册教案（篇2）教学内容：例4以及练习教学目标：1、识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向
六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生今日，你们还是这里的小学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁同学们，小学毕业是一个里程碑但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的学习的开始在此毕业之际，我谨代表母校，希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风，持之以恒地落实到今后的学习和生活中母校的老师们期待着你们天天进步的好消息母校的老师们盼望着你们用自己的努力，去创造美好的明天，享受幸福的人生小学毕业会校长致辞3尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：大家好今天，我们欢聚一堂，在这里举行阜康市第一小学2__届毕业典礼
（总计53792字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
