夏天来了，气温高、雨水多蚊子也开始整夜“嗡嗡嗡”，一晚上被叮好几个“包包”，痒得人根本睡不着好在，大多数蚊子叮咬之后只是令人不适，传播疟疾、黄热病和登革热等疾病的风险不是很大(除非是特定地区)但蚊子叮咬后的瘙痒，真的太难受了瘙痒很容易产生抓挠的冲动虽然偶尔挠一挠不会有什么问题，但特别注意不要频繁抓挠，更不要抓伤皮肤频繁抓挠会出现“越抓越痒、越痒越抓”的恶性循环，进而导致皮肤破损，增加感染风险今天，我们就来聊聊几个有效止痒的办法太长不看版本↓↓↓ 图片来源：“科普中国”微信公众号 方法 1：冷敷 可以用冷的毛巾或者湿巾覆盖在叮咬的地方，帮助缓解瘙痒这个方式很好获取，可行性高之所以冷敷会有止痒作用，是因为它通过降低皮肤温度，能减缓周围神经纤维的传导速度，降低瘙痒感受器的敏感性，暂时抑制瘙痒信号的传递
Explain: For most kidsThen ask some students to read the passageStep5SurveyWhat did most of you do last weekendAsk about your friends in your group and give a report:Last weekend, most of us …Step6ExerciseDo 3bFirst ask questions about the picturesWhat is he/she doingThen fill in the blanks according to the pictures
交流：学生在交流想法的过程中，初步感受用数对表示位置方法的基本含义讲授：介绍数对的写法运用：这两个位置，用数对来表示，你能试着写一写吗并交流写法2及时练习谈话：学会了用数对表示点的位置，那根据数对，你能找到对应的点吗交流：生介绍找到两个点的过程感悟：在交流的过程中感悟数对的含义和思想，掌握数对的写法【设计意图：根据数学的简明性特点和符号化特点，自主探索更简捷的表示方法，让学生的主动性和创造性得以尽情释放在此基础上提升到“数对”的方法上，使学生更加充分感受用数对确定位置的简明性，同时也体验到数对的意义】四、用数对的方法在方格图上确定位置1根据方格图上的点说出数对谈话：刚刚我们在点子图上研究了数对，如果在我们熟悉的方格纸上，你能用数对表示出这个点的位置吗
)4思考:想想作者是从哪几个方面描写丁香花的（1）形状：星星般的小花，许多小花形成一簇（2）颜色:紫色、白色:（3）气味:淡淡的幽雅的甜香从感觉角度分析，形状，颜色，气味是哪种感觉(视觉、 嗅觉)作者赋予丁香什么样的品格(结合课文，圈划出关键词，总结归纳)灵动优雅、洁白无瑕，可爱芬芳6再指名读第1至3自然段(二)研读课文第二部分1指名读第4至6自然段思考:在这部分，哪些是作者对丁香花的具体描写哪些是作者对丁香结的感悟读后小组里交流，说一说自己的感受2研读第4自然段，感受雨中的丁香（在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚花墙边两朱紫色的'，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起
（总计53393字）
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