课本剧是“语文实践”的重要方式，同学在合作编排课本剧的过程中，自然就想到如何配上美妙的音乐、得体的动作，使语言更具魅力这些都体现了同学主动合作探究的学习品质【自我点评】本节课的优秀教案充沛体现了语文学科的教学特点和新课程改革的精神，主要表示在以下几点：1、以读为本，鼓励评价：引导同学在读中发现问题、解决问题、悟出感情，在读中品词析句，进行语言训练并且让同学在评价中自悟自得，使同学感受到读书的乐趣2、变“教教材”为“用教材”：发明性地使用教材，灵活用“图”，灵活用“文”，把图作为培养观察能力和语言文字训练的资料，把文作为提高朗读能力和品析词句的一个范例教学中，教师更为关注的不是教材自身蕴含的知识目标，而是追求获取知识的过程，同学在主动参与中获得发展
——琦君 12、谁有生活理想和实现它的计划，谁便善於沉默，谁没有这些，谁便只好夸夸其谈——埃尔温·斯特里马 13、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，一旦相遇，除迎头搏击外无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进——邹韬奋 14、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏——马克思 15、寿命的缩短与思想的虚耗成正比——达尔文 16、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻——孟德斯鸠 17、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰
其次，要到医院就诊，将病史提供给临床医生，医生会给你查体，看到底是不是淋巴结肿大(注：有些患者可能将正常的颌下腺当成是肿大淋巴结)，并做必要的检查切忌还没明白淋巴结肿大是怎么回事，就开始服用抗生素有些淋巴结肿大，使用抗生素是无效的，而且有过敏、掩盖病情的风险检查完毕后，临床医生会综合患者的病情和检查资料进行分析，做出合理的处理结合上面的颈部淋巴结肿大的原因，我们就不难理解，为什么患者到医院就诊，看了普通外科门诊，医生还建议到相关科室(如耳鼻喉科、口腔科、血液科等)会诊，就是基于颈部淋巴结肿大的原因很多，需要认真全面的检查，进行综合分析，才能做出正确的诊断和合理的处理四、如何预防颈部淋巴结肿大恶变为淋巴癌
三、小练笔：选择其一写出自己的感受1、《我看怀特森先生》2、《假如我是怀特森先生的学生》3、《怎样看待书本和》4、自拟题目苏教版六年级语文上册教案篇5《蒙娜丽莎之约》教学目标：1、能认读“纽约、卢浮宫、交涉、肖像、抿唇、恬静、矜持、沐浴、衬托、璀璨”等10个词语;积累“有朝一日、大样彼岸、耐人寻味、难以捉摸、转瞬即逝、永不磨灭”等成语2、有感情地朗读课文图文对照，抓住重点词句感受世界名画《蒙娜丽莎》的魅力受到美的熏陶(重点)3、学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法(难点)教学准备： PPT教学过程：一、激趣导入，创设情境(3分钟)二、阅读学案，明确目标(1分钟)三、依据学案，自学课文(23分钟)(一)【诗歌诵读】(15分钟)1
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