3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly让学生读句子，介绍蝴蝶的生长过程四、强化式拓展1根据板书重新回顾本课的重点内容：A butterflies lays eggsThe eggs become small caterpillarsThe caterpillar makes a houseIt is a cocoonThe cocoon opensA butterfly comes out2Please study hard you can be a beautiful butterfly one dayAssignment:制作有关昆虫的资料册、手抄报
只要今天比昨天做得好，这就是希望大家现在是站在同一个起跑线上，就算你暂时落后，不是还有“后来者居上”吗你怎么就确定自己不是那个后来者初三高三是机遇更是挑战，前人的经验证明没有谁轻轻松松就能走过初三高三，关键时刻唯有自信一拼”如今已经没有退路了我们要勇敢地跨过去初三、高三的同学们，我相信只要我们共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的胜利一定属于我们让我们扬起自信之帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，为学弟学妹做出表率，为自己青春抒写无悔， 为石竹母校争光添彩我的演讲完毕，谢谢大家每周的国旗下精彩讲话【篇3】勤奋学习尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《勤奋学习，让青春更闪亮》常言道，”一分耕耘，一分收获
4月26、27日的模拟高考，尤其重要，这是高三最后阶段最后一次全市大联考，无论从出题质量、考场设置、考试形式，还是考后阅卷、整体排名，这都是高质量高水平的一次模拟高考为了提高练习的有效性和心理的稳定性，我们必须用心对待这次重要考试，并且重视从现在起的九次模拟考试，精做反思这些考试已经不仅是对前面学习的知识进行的重要检测，更重要的是我们要把考试当作一种常态的学习，一种对自己的潜能的`挑战，一次磨练自己和提高自己的机会，可以说不考几次你就不知道自己多优秀啊借此机会，老师提出如下建议：第一，考前要以认真、严肃、负责的态度对待模拟考试不要认为只要不高考就无所谓，一心幻想高考超长发挥，试问你不功在平时，哪里会有好运砸中你呢
二、重点、难点重点：算法的顺序结构与选择结构难点：用含有选择结构的流程图表示算法三、学法与教学用具学法：学生通过动手作图，用自然语言表示算法，用图表示算法，体会到用流程图表示算法，简洁、清晰、直观、便于检查，经历设计流程图表达解决问题的过程进而学习顺序结构和选择结构表示简单的流程图教学用具：尺规作图工具，多媒体四、教学思路（一）、问题引入揭示题例1尺规作图，确定线段的一个5等分点要求：同桌一人作图，一人写算法，并请学生说出答案提问：用字语言写出算法有何感受引导学生体验到：显得冗长，不方便、不简洁教师说明：为了使算法的表述简洁、清晰、直观、便于检查，我们今天学习用一些通用图型符号构成一张图即流程图表示算法
（总计53449字）
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