2收集你喜欢的描写西湖之景的诗句，并熟读成诵钱塘湖春行语文教案（篇2）【知识与能力目标】1、了解诗歌的有关知识；2、理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情【过程与方法目标】1、有感情地反复诵读，体会古诗的意境；2、教会学生欣赏诗歌的方法【情感态度价值观目标】1、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情；2、提高审美能力【教学重点】1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶；2、理解作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情【教学难点】引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容1、要求学生搜集有关描绘西湖的诗文，体会西湖的美；2、准备多媒体教学一、创设情景，激情导入：1、导入：师：同学们好
同样的，无论我们走得多远，永远是母校的牵挂，也永远会牵挂着母校，牵挂着这一张张私一的笑脸转过去，看看你身边的他们吧，告诉你的老师和同学们，告诉我们的私一：我会常回来看看的一路走来，自然也少不了生活花样百出的诱惑和成绩跌宕起伏的折磨，但是，同学们，正如丘成桐先生所言：“失败也很重要，可以从中找到成功的方法”经历磨难，我们才学会多角度看待事物，我们的内心世界才会是立体的接下来，我的第二个请求是——请大家继续微笑再过几天，高考就要揭榜了，我希望大家能微笑着面对成绩，当然，包括我自己常言道：几家欢乐几家愁同学，如果你是欢乐的那家，那么我在衷心地祝贺你的同时，也想提醒你要时刻铭记我们的校训：厚德博学，笃志励行
”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧玩弄别人自己觉得很开心吗你太无聊了”我脸上火辣辣的是呀，钱思傲这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重，尊重别人要从小事做起对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……关于尊重他人国旗下讲话稿4《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也
2、说明其观点的依据、顺序及方法（二）整体感知学生自读课文，思考问题：1、对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论各自的依据是什么2、作者在中意在说明恐龙是怎样灭绝的讨论明确：1、科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：“撞击说”和“火山说”“撞击说”的依据：在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因
（总计53103字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
