
那时,热心肠的她就经常利用空闲时间参加志愿活动,有时还会去医院做志愿者时间长了,随着接触到的残障人士越来越多,一个念头在她心中萌芽“我们义乌是座包容的城市,这些残障朋友同样需要被看见、被尊重、被需要”于是,龚爱珍创立起一个助残机构,从场地、装修到设备设施的完善,所有环节亲力亲为机构建成后,她天天与残友们相处,深深被他们的淳朴善良打动,而他们的成长也时常让她动容一边经营残疾人之家,一边打理市场生意,龚爱珍渐渐感到力不从心2021年,她做出了一个让所有人不解的决定:关掉工厂、转租摊位,全身心投入助残事业让龚爱珍彻底“扎”进这份事业的,是一个叫小潘的年轻人他患有肌肉萎缩症,医生预判他的时间不会太久来到残疾人之家后,小潘整个人都变了

2Whatever he is, he shouldn’t be rude ____ me3The soldier ____ guard didn’t let me enter the room4In some Asian countries, you mustn’t sit with your feet pointing____ another person5He is a man hard to deal_____6In that country, you mustn’t touch someone on the head, even____accident7If you keep staring _____ that lady, you will make her uncomfortable

(课件出示:把一个圆分成2份,每份一定是这个圆的二分之一)师:有的同学认为是对的,有的认为是错的,请双方代表上台辩论(设计意图:这个活动进一步丰富了学生对几分之一的认识,让学生在经历操作、观察、比较、分析、概括等思维活动后自主探索出结论,同时渗透了猜想——验证——得出结论的学法指导小组合作的学习方式促进了不同思维的碰撞和交流,扩充了学生获取信息的渠道,培养了学生赏识他人的良好心态,促进了学生合作意识的发展)二 动手操作 深入学习1、学习1/4师:刚才我们同学用不同形状的纸片折出了二分之一来,你能不能用一张正方形的纸片折出四分之一呢请大家自己创作出一个四分之一来(生操作,师选择学生的作品3份以上用正方形折的四分之一,并贴在黑板上

比如,你遇见老师时主动问好,与老师、同学交往中要多用礼貌用语,当老师、同学生病时,你问候一声;当同桌忘带课本时,你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时,你扶起他,当同学不认真听课,你提醒他一下等等这些,都是团结友爱的具体行动我们的全体学生要学会讲团结友爱,要会关心人,团结人,不与同学闹矛盾,有了矛盾,应从自身找不足,要学会同情人,帮助人,在学习上,成绩好的同学应主动帮助成绩后进生,对生活上有困难的同学,要主动上前帮助,要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号,不猜忌人,坦诚待人;宽容让人,如果别人误伤自己或者错怪了自己,不要得理不饶人,要允许人家改正错误同学们,谈论团结友爱话题仅仅是几分钟
(总计53662字)
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