教学重点：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学难点：理解物体在中心点的哪个方位和偏角度教学准备：多媒体课件、练习用的小卷、量角器教学过程：一、课前准备1游戏：找找我在哪游戏说明：在全班同学的座位上，编好行和列，根据老师指定同学的位置，说出他所在的行和列，快者获胜师：请根据老师指的同学的位置，快速定位第几行和第几列请根据老师报的行和列快速确定同学，并说出他的名字设计意图：本环节用游戏的形式，以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法，既活跃课堂气氛，调动学生学习积极性，同时也为新课的学习奠定了基础2小结师：怎样才能快速地确定位置呢如果只告诉你们行或者列，你能快速找到确定的位置吗
祝大家工作顺利、家庭幸福谢谢校长国旗下讲话致辞篇8尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好在新学期的开学升旗仪式上，我向全体老师和刚返校同学表示热烈的欢迎过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了一定成绩，学校的面貌有所改善刚刚过去的这个寒假，虽然寒冷，但确实令人感到愉快、难忘而有意义同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到寒假中学校的要求;在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动;到外地开拓视野，增长知识;还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢
2、教学难点：认识大榕树的大和美，领悟寄情于景的表达方法【教学过程】一、导入新课，板书课题1、导入新课：音乐导入(点评：创设情境，激发兴趣)2、板书课题二、抓重难点，自主感悟1、检查预习：作者几经过鸟的天堂每次都看到了什么哪些段落写榕树哪些段落写鸟儿2、明确学习目标：这节课我们就来学习榕树与鸟儿这两个部分(点评：自然引入对重点段的学习，明确目标)3、自主学习：自学，画出你喜欢的语句，并写上你的感受(点评：培养学生主动读书思考的良好习惯)三、汇报交流，研读课文1、说说你喜欢哪些语句，谈谈你的感受(点评：尊重学生对阅读的多样感受)2、师点拨理解以下句子：“那翠绿的'颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动
贴敷一般适合体弱易感、哮喘、鼻炎、四肢椎体关节疾病、宫寒痛经等,能起到增强免疫力的作用,特别是经常咳嗽感冒的易感及寒性病症的人群可以考虑此法2、三伏灸 所谓灸法,是一种传统中医的外治疗法,就是用艾绒等药物在人的体表穴位上灼烫、熏熨以治病的方法灸法借助灸火的温和热力以及药物的作用,通过经络的传导,起到温通气血,扶正祛邪,从而达到治疗疾病和预防保健的目的虽然天灸疗法简单方便,但在临床应用时也有禁忌一是病情禁忌:灸能益阳,也能伤阴,所以对阴虚阳亢及邪热内炽的病人,一般不宜用灸或慎用,如咯血吐血、肝阳头痛、中风闭证、高热神昏、抽风,或极度衰竭呈恶病质状态之人,均应慎用灸法;二是部位禁忌:面部穴位不宜直接灸,以免烫伤形成瘢痕,重要脏器部位不宜直接灸,妊娠期小腹部及腰骶部不宜施灸
（总计53834字）
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