
我们一起来制定一个班级公约吧设计意图:激发学生的兴趣,为制定班级公约做准备二、审题1、(口语交际要求):学生自读本次口语交际要求2、什么是班级公约班级公约是同学们共同制定、共同遵守的规则为了让集体更文明,班级更美好,我们可以针对班中存在的问题制定班级公约,通过班级公约的形式来规范我们的行为,督促我们改正不良行为三、指导1、回顾班级取得的成绩,找找班级中存在的问题,讨论班级公约2、小组讨论3、全班交流在集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则4、学生充分发表意见,主持人组织5、教师相继点拨,启发学生从不同角度来思考、补充(课堂、下课、做操、上下学、过马路等方面)6、教师总结,学生干部在一旁记录设计意图:把学习的主动权交给学生,让学生自己制定公约来约束自己

只要我们共同记忆那些丑陋,总有一天,我们能将丑陋转化成美丽同学们,你们中的大多数人,即将背上你们的行李,甚至远离请记住,最好不要再让你们的父母为你们送行“面对岁月的侵蚀,你们的烦恼可能会越来越多,考虑的问题也可能会越来越现实,角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及”也许你会选择“胶囊公寓”,或者不得不蜗居,成为蚁族之一员没关系,成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印请记住,未来你们大概不再有批评上级的随意,同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住,别太多地抱怨,成功永远不属于整天抱怨的人,抱怨也无济于事;请记住,别沉迷于世界的虚拟,还得回到社会的现实;请记住,“敢于竞争,善于转化”,这是华中大的精神风貌,也许是你们未来成功的真谛;请记住,华中大,你的母校

教师适时出示课文第1自然段,引导学生借助这段话说说哪些词语都让自己感受到了小兴安岭的树木非常多2学生交流,课件聚焦“数不清、几百里连成一片、绿色的海洋”这几个短语以及省略号,引导学生体会小兴安岭的树不仅数量多,而且种类也很多指导学生感情朗读第1自然段3、过渡引入:孩子们,小兴安岭除了树木多之外,还有哪些美丽的风景呢接下来请大家跟随老师一起去那里近距离地看看吧【设计意图】此环节教学利用多媒体课件创设直观情境法,让学生由对画面的感知引入到对小兴安岭的整体感知,并在此基础上有效激发了深入了解其四季特点的积极性二、精读课文,感悟美景(一)指导精读小兴安岭的春、夏之美1、引导学生认真朗读课文第2自然段,看看作者都抓住了春天小兴安岭的哪些自然景物进行描写的

代表候选人初步人选确定前,应征求同级纪检监察机关的意见对金融机构、企业等方面的初步人选,还应有针对性地听取行政执法、行业监管等有关部门的意见4确定代表候选人预备人选选举单位召开党的委员会全体会议(工委会议、党组会议),投票确定代表候选人预备人选代表候选人预备人选可以等额确定,也可以差额确定5会议选举选举单位召开党代表大会或党代表会议(工委扩大会议)进行选举可以先采用差额选举办法进行预选,产生候选人名单,然后采用等额选举办法进行正式选举;也可以不经过预选,直接采用差额选举办法进行正式选举差额选举的比例应多于15%党的二十一大召开前夕,要由二十一大代表资格审查委员会对代表进行资格审查问:最后,请您谈谈在二十一大代表选举工作的组织领导方面有哪些措施和要求
(总计53810字)
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